高一数学人教A版必修一 第一章 1.1.3集合的基本运算㈠ 导学案 .docVIP

1.1.3集合的基本运算㈠ 学习 目标 1.理解交集与并集的概念； 2.掌握交集与并集的区别与联系； 3.会求两个已知集合的交集和并集，并能正确应用它们解决一些简单问题。 重点 难点 交集与并集的概念，数形结合的思想。 理解交集与并集的概念、符号之间的区别与联系。 【复习引入】 1．已知A={1，2，3}，S={1，2，3，4，5}，则AS； 2．用适当符号填空： 0{0}； 0 Φ； Φ{x|x＋1＝0,x∈R} x|x6}{x|x－2或x5} ； {x|x－3}{x|x2} 【观察一】集合A,B,C元素间的关系: （1）A={a，b}，B={c，d },C={a，b，c，d}; （2）A={x∣x是有理数}，B={x∣x是无理数}， C={x∣x是实数}； （3）A={x|1x6},B={ x|4x8},C={ x|1x8}； 【归纳】集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成. 【自学学教材第8页】完成下列填空 1、并集的定义 一般地，由或的所有元素所组成的集合，叫做A,B的并集． 记作：A∪B（读作＂A并B＂），即A∪B={x|x∈A，或x∈B})． 注：符号语言为：A∪B={x|x∈A，或x∈B})图示： 例设A={a,b,c}, B={a,c,d,f},求A∪B. （试用Venn图分析） 注意：求两个集合的并集时，它们的公共元素在并集中只能出现一次.如：a,c. 例设集合A={x|-4x2},集合B={x|1x4},求A∪B. （试用数轴分析） 注意：数轴是解决不等式问题的利器 【归纳一】 【观察二】下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗? (1)A={2,4,6,8,10},B={2,3,5,8,9,12},C={2,8}; （试用Venn图分析） (2) A={ x |1x6},B={ x |4 x8},C={ x |4 x6}； （试用数轴分析） 【归纳】集合C是由那些既属于集合A且又属于集合B的所有元素组成. 【自学学教材第9页】完成下列填空 2．交集定义： 一般地，由且的所有元素所组成的集合，叫做A与B的交集。 记作：A∩B（读作“A交B”）即A∩B={x∣x∈A,且x∈B } 注：符号语言为：A∩B={x∣x∈A,且x∈B } 图示： 例 设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B,A∩B.（试用Venn图分析） 例设A={ x | x-1},B={ x | x1}，求A∩B. 【练习】1.设A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},求A∩B. 2. 设A＝{x|－3≤x≤3}，B＝{x|－4≤x≤1}，C ＝{x|0x5} 求(1)A∩B； (2) B∪C； (3)(A∪B)∩C； (4) (A∩C)∪B. 例设平面内直线上点的集合为，直线上点的集合为，试用集合的运算表示 ，的位置关系（详见课本第10页） 【归纳二】 3、交集、并集之间的关系 探究1：设集合A＝{－4，2m－1，m2}，B＝{9，m－5，1－m}，又A∩B＝{9}，求A∪B? 探究2：已知A={x|x2+ax+b=0}，B={x|x2+cx+15=0}，且A∪B={3,5}，A∩B={3}，求a,b, c的值。 【习题课】 1.集合M={1,2,3},N={-1,5,6,7},则M∪N=_______.M∩N=________. 2.集合P={1,2,3,m},M={m2,3},P∪M={1,2,3,m},则m=_________. 3.满足A∪B={0,2}的集合A与B的组数为( ) A.2 B.5C.7D.9 4.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( ) A.1B.3C.4D.8 5.设A={x|2x-42},B={x|2x-40},求A∪B,A∩B. 6.设A={-4,2,a-1,a2},B={9,a-5,1-a},已知A∩B={9},求a. 7. 设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若A∪B=B,求a的值. 8. 设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,a∈R},若A∩B=B,求a的值. 9.已知非空集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|3≤x≤22},则能使A(A∩B)成立的所有a值的集合是什么？ 10.已知集