高中数学同步导学（2017新课标）（函数及其性质2）：专题五 本书知识脉络 Word版含解析.docVIP

一、三角函数的概念、同角三角函数关系式及诱导公式 三角函数的有关概念 (1)终边相同的 所有与角α终边相同的角连同角α在内可构成一个集合＝α＋2kZ}． (2)角度与弧度的互化 ＝2；②180＝； ＝；④1 ＝ (3)弧长及扇形面积公式 弧长公式：l＝|α|r； S＝＝ 其中l为扇形弧长为圆心角为扇形半径． (4)任意角的三角函数的定义 设α是一个任意角的终边上任意一点P(与原点不重合)的坐标为(x)，它到原点的距离是r＝ 三角函数 定义 定义域 R cos α R tan α 若角α的终边与单位圆的交点为(x)，则有＝y＝x (5)三角函数在各象限的符号 记忆口诀：一全正二正弦三正切四余弦． 同角三角 (1)平方关系：＋＝1. (2)商数关系：＝(1)公式常见变形：＝1－＝1－ sin α＝±＝±＝an α，cos α＝等． (2)利用平方关系求三角函数值进行开方时要根据角的范围判断相应三角函数值的符号． 3诱导公式 (1)诱导公式 组数 一 二 三 四 五 六 角 2k＋α(k∈Z) ＋α －α －α －α ＋α 正弦 － － sin α cos α cos α 余弦 － cos α － sin α － 正切 tan α － － (2)诱导公式的记忆规律 诱导公式可简记为：奇变偶不变符号看象限． 奇”“偶”指的是诱导公式k·＋α中的整数k是奇数还是偶数．“变”与“不变”是指函数的名称的变化若k是奇数则正、余弦互变；若k为偶数则函数名称不变． 符号看象限”指的是在k·＋α中将α看成锐角时＋α所在的象限． 二、三角函数的图象及其变换 正弦函数、余弦函数、正切函数的图象 函数 y＝x y＝ y＝ 图象 2.用五点法画y＝A(ωx＋φ)在一个周 用五点法画y＝A(ωx＋φ)(ω0)在一个周期内的简图时要找五个特征点．如下表所示： － － － － － ＋φ 0 2π y＝A(ωx＋φ) 0 A 0 －A 0 用五点法画y＝A(ωx＋φ)的图象时五个关键点的横坐标不是0，π，，2π，而是令ωx＋φ取上述五个值得到的相应x的值． ＝A(ωx＋φ)(A0)的物理意义 ＝A(ωx＋φ)(A0)表示一个振动量时叫作振幅＝叫作周期＝叫作频率＋φ叫作相位叫作初相 4．三角函数的图象变换 由函数y＝的图象通过变换得到y＝A(ωx＋φ)(A0)的图象有两种主要途径：“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”．如图所示． 从上图可知从y＝到y＝A(ωx＋φ)的图象的变换途径为：相位变换→周期变化→振幅变换或周期变换→相位变化→振幅变换. (1)无论哪x而言的即图象变换要看“自变量x”发生多大变化而不是看角“ωx＋φ”的变化；(2)两种变换途径中左右移动的单位是不同的． 三、三角函数的性质 正弦函数、余弦函数、正切函数的性质 函数性质 y＝ y＝ y＝ 定义域 R R Z} 值域 －1] －1] R 对称性 对称轴：直线x＝k＋(k∈Z)； 对称中心：(k)(k∈Z) 对称轴：直线x＝k(k∈Z)；对称中(k∈Z) 无对称轴： 对称中心：(k∈Z) 最小正周期 2 2π π 单调性 单调增区间： (k∈Z)； 单调减区间： (k∈Z) 单调增区间：(k∈Z)；单调减区间：2k＋](k∈Z) 单调增区间：(k∈Z) 最值 当x＝2k－(k∈Z)时取最小值－1；当x＝2k＋(k∈Z)时取最大值1 当x＝2k＋(k∈Z)时取最小值－1；当x＝2k(k∈Z)时取最大值1 无最值 奇偶性 奇 偶 奇 2.函数y＝A(ωx＋φ)(A0)的性质 奇偶性：φ＝k时函数y＝A(ωx＋φ)为奇函数；φ＝k＋(k∈Z)时函数y＝A(ωx＋φ)为偶函数． 周期性：y＝A(ωx＋φ)存在周期性其最小正周期为T＝ ③单调性：根据y＝t＝ωx＋φ的单调性来研究由－＋2k＋φ≤＋2kZ得单调递增区间；由＋2k＋φ≤＋2kZ得单调递减区间． 对称性：利用y＝的对称中心为(k)(k∈Z)求解令ωx＋φ＝k(k∈Z)，求得x. 利用y＝的对称轴为x＝k＋(k∈Z)求解令ωx＋φ＝k＋(k∈Z)求得其对称轴． (1)函数y＝A(ωx＋φ)的相关性质可根据y＝的性质推导函数y＝ Ax＋φ)的相关性质可根据y＝的性质推导． (2)求函数y＝A(ωx＋φ)的单调区间时若ω0应先利用诱导公式将x的系数转化为正数再求解． (3)周期与对称性之间的关系： 正弦曲线、余弦曲线相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是半周期相邻的对称中心与对称轴之间的距离是周期． 正切曲线相邻两对称中心之间的距离是半周期． (4)对称轴(对称中心)与函数值的关系 在判断对称轴或对称中心时用以下结论可快速解题：设y＝f(x)＝A(ωx＋g(x)＝A(ω