高中数学同步导学（2017新课标）（函数及其性质2）：专题六 本书专题训练 Word版含解析.docVIP

一、选择题(共10小题每小题5分共50分) 1(2013·大纲全国)已知α是第二象限角＝则＝(　　) －－ D. 1．A　由于α是第二象限角所以＝－＝－＝－ 2．(2014·四川)为了得到函数y＝(2x＋1)的图象只需把函数y＝的图象上所有的点(　　) 向左平行移动个单位长度 向右平行移动个单位长 C．向左平行移动1个单位长度 向右平行移动1个单位长度 　由于y＝(2x＋1)＝，因此需把函数y＝的图象向左平移个单位长度． (2012·辽宁)已知－＝(0，π)，则＝(　　) －1 B．－ D．1 又α∈(0)，所以α＝ 从而＝＝－1. (2013·山东)将函数y＝(2x＋φ)的图象沿x轴向左平移个单位后得到一个偶函数的图象则φ的一个可能取值为(　　) B. C．0 D．－ (2016·豫北十校联考)已知θ为锐角且＝则＝(　　) B. C．－ 5．C　由已知＝得－＝再由θ为锐角且＋＝1得＝＝所以＝＝＝＝－故选 6．(2014·辽宁)将函数y＝3的图象向右平移个单位长度所得图象对应的函数(　　) 在区间上单调递减 在区间上单调递增 在区间上单调递减 在区间上单调递增 　将函数y＝3的图象向右平移个单位后得到函数g(x)＝ 3＝3的图象而当时－，所以g(x)在上单调递增经验证均错． (原创题)已知函数f(x)＝sin，则下列说法正确的是(　　) 函数f(x)的最小正周期为2 B．函数f(x)的最大值为1 函数f(x)的图象关于直线x＝－对称 将f(x)图象向右平移个单位得到一个偶函数的图象 方法点拨：研究三角函数性质的关键是首先对解析式进行化简通过公式的应用展开降幂辅助角公式等直至化为y＝(ωx＋φ)的形式再研究性质． (2016·山东烟台一模)若函数f(x)＝2，且f(α)＝－2(β)＝0－|的最小值是则f(x)的单调递增区间是(　　) (k∈Z) B.(k∈Z) C.(k∈Z) D.(k∈Z) 思路点拨：f(α)＝－2说明α是一个最值点(β)＝0说明(β)是一个对称中心由此知|α－β|的最小值是周期的从而结合已知条件可求得ω的值． (2015·湖北黄冈一模)已知函数f(x)＝－在0]上有两个零点则实数m的取值范围为(　　) －] B．) C．(，2] D．] 9．B　如图画出y＝在0]上的图象当直线y＝与其有两个交点时∈，所以m∈)． (改编题)若函数y＝2(ω0)在(0)上恰有两个极大值和一个极小值则ω的取值范围是(　　) B. C. D. 10．A　依题意函数y＝2在(0)上恰有两个极大值和一个极小值由图象可知＜亦即≤2π＜，解得＜ 二、填空题(共4小题每小题5分共20分) (2011·大纲全国)已知α∈＝则tan＝________． 【解析】　因为α∈ 所以＝－＝－ 从而＝＝－ 故＝＝－ 【答案】　－ (2014·江苏)已知函数y＝与y＝(2x＋φ)(0≤φ)，它们的图象有一个横坐标为的交点则φ的值是________． 【解析】　由题意知＝，即＝所以＋φ＝＋2k或＋φ＝＋2kZ，所以φ＝－＋或φ＝＋2kZ.因为所以φ＝ 【答案】　 (2014·湖南岳阳质检)已知函数(x)＝的图象向左平移个单位后与函数g(x)＝的图象重合则正数ω的最小值为________． 【答案】　 思路点拨：先求出f(x)平移后的解析式(x)，然后由f(x)与g(x)的图象重合找出它们的相位之间的关系进而求出ω的最小值． 14(原创题)函数f(x)＝4cos x的最大值为________对称轴为________． 【答案】　2－　x＝＋kZ 三、解答题(共4小题共50分) (12分)(2015·湖北)某同学用“五点法”画函数(x)＝A(ωx＋φ)在某一个周期内的图象时列表并填入了部分数据如下表： ωx＋φ 0 2π x Asin(ωx＋φ) 0 5 －5 0 (1)请将上表数据补充完整并直接写出函数f(x)的解析式； (2)将y＝f(x)图象上所有点向左平行移动θ(θ0)个单位长度得到y＝g(x)的图象．若y＝g(x)图象的一个对称中，求θ的最小值． 解：(1)根据表中已知数据解得A＝5＝2＝－数据补全如下表： ＋φ 0 2π x Asin(ωx＋φ) 0 5 0 －5 0 函数解析式为f(x)＝5. (2)由(1)知(x)＝5，得(x)＝5. 因为y＝的对称中心为(k)， k∈Z， 所以令2x＋2θ－＝k解得x＝＋－θZ. 由于函数y＝g(x)的图象关于点成中心＋－θ＝解得θ＝－Z.由θ0可知当k＝1时取得最小值 16．(12分)(2014·湖北)某实验室一天的温度(单位：)随时间t(单位：)的变化近似满足函数关系： (t)＝10－t－t，t∈0，24)． (1)求实验室