高中数学同步导学（2017新课标）（函数的综合应用）：专题三 函数与方程 Word版含解析.docVIP

【学习目标】1.结合二次函数的图象了解函数的零点与方程根的联系判断一元二次方程根的存在性及根的个数；2.根据具体函数的图象能够用二分法求相应方程的近似解．知识梳理 ．函数的零点 (1)函数零点的定义 一般地如果函数y＝f(x)在实数a处的值等于零即(a)＝0，则a叫作这个函数的零点． (2)几个等价关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． (3)函数零点的判定(零点存在性定理) 如果函数y＝f(x)在区间上的图象是连不断的一条曲线并且有f(a)·f(b)0那么函数y＝f(x)在区间(a)内有零点即存在c∈(a)，使得f(c)＝0这个c也就是方程f(x)＝0的根． 问题探究1：(1)函数的零点是函数(x)与x轴的交点吗？ (2)在(3)中(a，b)内只有一个零点吗？ 提示：(1)函数的零点不是函数(x)与x轴的交点而是(x)与x轴交点的横坐标也就是说函数的零点不是一个点而是一个实数． (2)在上面的条件下(a，b)内的零点至少有一个c还可能有其他根个数不确定． 二次函数y＝ax(a0)零点的分布 根的分布(mn 为常数) 图象 满足条件 x mx1x2 x1mx2 mx1x2n mx1 nx2p 只有一根在 (m)之间 3.二分法求方程的近似解 (1)二分法的定义 对于在区间上连续不断且f(a)·f(b)0的函数(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二使区间的两个端点逐步逼近零点进而得到零点近似值的方法叫作二分法． (2)给定精确度ε用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下： 确定区间验证f(a)·f(b)0给定精确度ε；②求区间(a)的中点c；③计算f(c)； (ⅰ)若f(c)＝0则c就是函数的零点； (ⅱ)若f(a)·f(c)0则令b＝c(此时零点x(a，c))； (ⅲ)若f(c)·f(b)0则令a＝c(此时零点x(c，b))． 判断是否达到精确度ε.即：若|a－b|ε则得到零点近似值a(或b)；否则重复②③④. 问题探究2：若函数y＝(x)在区间(a)内有零点则(x)在区间上的图象是否一定是连续不断的一条曲线且有f(a)·f(b)0呢？ 提示：不一定．如图． 基础自测 判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点． (2)函数y＝f(x)在区间(a)内有零点(函数图象连续不断)则f(a)·f(b)0.(　　) (3)只要函数有零点我们就可以用二分法求出零点的近似值．(　　) (4)若函数y＝f(x)在区间(a)内有f(a)·f(b)0成立那么y＝f(x)在(a)内存在唯一的零点．(　　) (5)函数f(x)＝kx＋1在上有零点则－1k.(　　) 　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)× (2015·安徽卷)下列函数中既是偶函数又存在零点的是(　　) C．y＝ln x D．y＝x2＋1 【解析】　y＝是偶函数且有无数多个零点为奇函数既不是是偶函数但没有零点故选 【答案】　 3．(2016·山东实验中学一诊)函数f(x)＝－的一个零点落在下列哪个区间(　　) (0，1)　 B．(1)　　．(2)　 D．(3) 【解析】　据函数零点存在(1)＝－10(2)＝可知其中一个零点会落在(1)内故选 【答案】　 4．已知函数f(x)＝有两个不同的零点则实数a的取值范围为(　　) (－∞(－∞) C．上是连续不断的曲线且f(a)·f(b)0还必须结合函数的图象与性质(如单调性奇偶性)才能确定函数有多少个零点． 利用图象交点的个数：将函数变形为两个函数的差画两个函数的图象看其有几个交点就有几个不同的零点． (1)(2015·莱芜一模)已知函数f(x)＝则函数f(x)的零点为(　　) ，0 B．－2，0 C. D．0 (2)(2016·保定高三质检)函数(x)＝log3x＋x－2的零点所在的区间为(　　) (0，1)　 B．(1)　　．(2)　 D．(3) 【解题指导】　切入点：函数解析式的特征；关键点：采用直接法定理法还是图象法． 　(1)当x≤1时由f(x)＝2x＝0；当x1时由f(x)＝1＋解得x＝又因为x1所以此时方程无解．综上函数f(x)的零点只有0. (2)函数f(x)＝的定义域为(0)，并且在(0)上递增连续又f(1)＝－10, (2)＝log320，∴函数f(x)＝有唯一的零点且零点在区间(1)内．故选 【答案】　(1)　(2) 【名师点睛】 (1)确定函数的零点所在的区间时通常利用零点存在性定理转化为确定区间两端点对应的函数值的符号是否相反；(2)根据函数的零点与相应方程根的关系可知求函数的零点与求相应方程的根是等价的．对于求方程f(x)＝g(x)