高中语文（粤教版）选修系列之《唐诗宋词元散曲选读》自我小测：柳永词二首 Word版含解析.docVIP

自我小测 一、随堂巩固 1．下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是（　　） A．禅让　阐明　嬗变　煽风点火　潸然泪下 B．庇荫　纰漏　毗连　筚路蓝缕　蚍蜉撼树 C．侍奉　伫倚　吞噬　恃才傲物　舐犊情深 D．湍流　祥瑞　揣摩　惴惴不安　气喘吁吁 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　） 新落成的美轮美奂的彩旗招展，人声鼎沸。备战省运会的动员大会在这里隆重召开。市体委主任亲自主持了此次会议，他首先邀请分管体育卫生工作的王副市长讲话：“近年来，我市体育工作取得了前所未有的好成绩，在上届省运会上，我市总分排名第二，这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的正确领导与大力支持。下面，我们欢迎王市长抛砖引玉作重要指示。” A．美轮美奂 　B．人声鼎沸 C．前所未 D．抛砖引玉 3．下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。 B．很多人虽然并不欣赏方舟子不近人情的打假行为，但我还是比较支持的，卫道有利于净化社会风气，对造假者形成道德压力。 C．2012年，我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌，加强核心技术攻关，加快重大科技成果转化，全力以赴保持实体经济平稳较快增长。 D．美国研究人员发现，大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） “和谐”的概念不简单，______________世界人民的生活也会更加安宁。 ①也就是“天人合一，人人合—，个人合一”三个层次，缺一不可　②自古以来，中国就主张“和谐”，“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。”　我们这个地球村就会安静很多　④它既包含了人与大自然的和谐，人与人的和谐，也包含了个人自身的和谐　⑤时至今天，我们又提出“和谐”　⑥这是我们中华民族送给世界的一个伟大礼物 A．④②⑤⑥③① B．③④⑤⑥①②C．⑥⑤③①④② D．④①②⑤⑥③ 二、能力提升 5．阅读《蝶恋花》，然后回答问题。 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （1）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”源自《古诗十九首·行行重行行》“相去日已远，衣带日已缓”，此句与原句在表达？ （2）这首词刻画了怎样的抒情主人公形象？ 6．阅读《望海潮》，然后回答问题。 望海潮 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。　　重湖叠NF763清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 （1）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？ （2）在这一首词柳永一开始就先概述了钱塘的繁华景象。他是从哪些方面对钱塘的繁华进行渲染的？ （3）清刘熙载《艺概·词曲概》“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词就运用了“点染”的手法，请加以说明。 7．阅读柳永的《少年游》，回答问题。 少年游　　 参差烟树霸陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。　　夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。 注：①蘅皋：长满杜蘅（香草名）的水边陆地。②兰桡（ráo）：指划船的桨，这里代指船。 （1）结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。 （2）“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面？“独自”二字表达了怎样的感情？ 8．阅读柳永的《甘草子》，回答问题。 甘草子 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。　池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。 （1）触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？ （2）结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”在写法上有何新意？ 三、语言运用 9．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。 第1组：孔子与庄子　第2组：项羽与刘邦 第3组：李白与杜甫　第4组：林黛玉与 要求：（1）对所选组中两个人物或形象进行比较；（2）不出现常识性错误；（3）50字以上。 10．有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写如： 《诗经》——先民的歌唱。 《史记》——①史家之绝唱，无韵之《离骚》；②历史的长城。 《老残游记》——帝国的最后一瞥。 《平凡的世界》——普通人的生活，一个时代的奋斗。 参