高二生物人教版必修3 第4章 第1节 种群的特征 同步学案 .docVIP

生 物 学 课 时 授 课 导 学 案(学生版) 序号： 主备： 审查：江苏省 思考与讨论：该省这么做的原因是什么？ 【跟踪练习】（09山东）右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 A曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈哪些种群的种群密度适合用样方法调查？序号： 主备： 审查： 2、经过有关部门的汇总和统计，你可以获得种群特种的那些信息？ 出生率，死亡率，迁移率，人口组成，性别比例 3、以概念图的形式画出个种群各特征间的关系 4. 江苏省 思考与讨论：该省这么做的原因是什么？ 【跟踪练习】（山东）右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是D） A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大 D种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈【问题研讨二】种群密度的调查方法 1.现要对校园内某块草地内的荠菜进行数量统计，你将采用什么方法？ 2.样方法调查种群密度的基本步骤是什么？计数的原则是什么？ 观察调查点的地形是否安全 观察调查对象的分布和地段的形状，确定样方的多少、大小、取样方法 取样 计数 计算种群密度 3.哪些种群的种群密度适合用样方法调查？植物和活动范围小、活动能力弱的动物（如某种昆虫卵的种群密度、作物植株上蚜虫的种群密度、跳蝻的种群密度、蚯蚓的种群密度等） 种群数量