2013麒麟高中高二历史：7.4向“距离”挑战 课后巩固（人民版必修3）.docVIP

2013麒麟高中高二历史：7.4向“距离”挑战 课后巩固（人民版必修3） （30分钟 50分） 一、选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分) 1.观察右图，关于该发明下列说法正确的是( ) A.出现于第一次工业革命时期 B.使用内燃机作为动力设备 C.1885年在德国试飞成功 D.成为当时人们出行最重要的交通工具 2.(2011·德州高二检测)促使以下交通工具出现的重大发明分别是( ) A.蒸汽机 电动机 B.电动机 蒸汽机 C.电动机 内燃机 D.蒸汽机 内燃机 3.下列关于右图的说法不正确的是( ) A.该项发明的发明者是美国人贝尔 B.该项发明的原理是电磁感应原理 C.该项发明在通信领域将世界连接成一个整体 D.该项发明奠定了现代远距离无线电通信的技术基础 4.(2011·汕头模拟)近年来，随着互联网和计算机信息技术的发展，网购日渐成为人们购物的新时尚。这说明( ) ①生产决定消费的方式 ②生产决定消费的质量和水平 ③居民的购买力不断提高 ④居民的消费结构不断优化 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.(2011·宁波高二检测)国际互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇，但网络是把“双刃剑”，青少年应警惕( ) ①网络成瘾 ②网络犯罪 ③网络管理 ④网络受骗 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 6.右图是当今互联网上最受大众欢迎的QQ场景。那么，以互联网技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现有( ) ①人们工作方式的变化 ②人们生活方式的变化 ③人们出行方式的变化 ④教育和学习方式的变化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、非选择题(本大题共2小题，第7题14分，第8题12分，共26分) 7.交通发展是人类文明演进的一个重要侧面，在历史发展的每一个阶段，几乎都可以看到交通发展的轨迹。下列图片从一个侧面反映了交通发展的轨迹。 阅读上述材料并结合相关知识回答问题： (1)图1是哪一时期出现的交通工具？与以前的交通工具相比最主要的不同在哪里？它的出现，对当时的社会产生了什么影响？(6分) (2)图2和图3是哪一时期出现的交通工具？与此同时还出现了哪些新兴的工业部门？(4分) (3)以上交通工具的推广，给人类生存环境带来哪些负面的影响？给我们现代化建设提供了什么启示？(4分) 8.科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读下列材料： 材料一 2011年7月19日，CNNIC(中国互联网络信息中心)发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》。报告中显示，截至2011年6月，中国网民数量达到4.85亿。同时，手机网民数量也激增至3.18亿，半年增幅达9.4%。 材料二 知识经济正在崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化，也会激起人们的思想观念和行为方式的深刻变迁。知识经济引发的这些变化，向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的中国提出了更多要求。 ——张式谷《知识经济与学习社会》 请回答： (1)阅读材料一、二，结合所学知识概括互联网产生后人们的工作和生活、教育和学习以及思维方式的变化。(6分) (2)结合相关知识，说说知识经济的兴起对我国现代化建设提出了哪些新的要求?(6分) 答案解析 1.【解析】选B。本题主要考查学生的知识再认再现能力。美国人莱特兄弟发明飞机是在1903年，飞机的发明是内燃机推广使用的结果，当时并未成为人们出行最重要的交通工具。 2.【解析】选D。由图片可知，图一反映的是第一次工业革命期间由于蒸汽机的发明和应用而发明的蒸汽机车；图二是第二次工业革命时期的汽车，以内燃机为动力设备。电动机的发明为电力工业开辟了前景，并非交通工具的动力装置。故D正确。 3.【解析】选D。奠定了现代远距离无线电通信的技术基础的是意大利人马可尼的短波试验。 4.【解析】选B。网络购物只是一种消费的方式，不能反映出居民的购买力和消费结构。消费的方式以及消费的质量和水平是由生产力水平决定的。 5.【解析】选A。注意题干的要求，本题实际是考查网络对青少年的负面影响，而网络管理不属于负面影响，故排除③。 6. 【解析】选B。互联网对人类社会的影响是全方位的，即对人们的生活方式、生产方式、工作方式、交友方式、教育和学习方式等都产生了重大影响。但是要知道互联网不是交通工具，它改变的是人们的时空观念，并不能改变人们的出行方式，故排除③。 7.【解析】本题以不同时期交通技术的进步为主题，既考查了两次工业革命期间交通发展的基础知识，又考查了交通的发展对人类发展的影响，