函数与基本初等函数教案5.DOCVIP

§2.5　指数与指数函数 2014高考会这样考　1.考查指数函数的求值、指数函数的图像和性质；2.讨论与指数函数有关的复合函数的性质；3.将指数函数与对数函数、抽象函数相结合，综合考查指数函数知识的应用． 复习备考要这样做　1.重视指数的运算，熟练的运算能力是高考得分的保证；2.掌握两种情况下指数函数的图像和性质，在解题中要善于分析，灵活使用；3.对有关的复合函数要搞清函数的结构． 1． 根式的性质 (1)()n＝a. (2)当n为奇数时＝a. 当n为偶数时＝ 2． 有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂：an＝a·a·…· (n∈N*)． ②零指数幂：a0＝1(a≠0)． ③负整数指数幂：a－p＝(a≠0，p∈N*)． ④正分数指数幂：a＝(a0，m、n∈N*，且n1)． ⑤负分数指数幂：a－＝＝ (a0，m、n∈N*，且n1)． ⑥0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的性质 ①aras＝ar＋s(a0，r、s∈Q)； ②(ar)s＝ars(a0，r、s∈Q)； ③(ab)r＝arbr(a0，b0，r∈Q)．3．指数函数的图像与性质 y＝ax a1 0a1 图像 定义域 (1)R 值域 (2)(0，＋∞)性质 (3)过定点(0,1) (4)当x0时，y1；x0时，0y1 (5)当x0时，0y1；x0时，y1 (6)在(－∞，＋∞)上是增函数 (7)在(－∞，＋∞)上是减函数 [难点正本　疑点清源] 1． 根式与分数指数幂的实质是相同的，通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算，从而可以简化计算过程． 2． 指数函数的单调性是底数a的大小决定的，因此解题时通常对底数a按：0a1和a1进行分类讨论． 3． 比较指数式的大小方法：利用指数函数单调性、利用中间值． 1． (课本改编题)化简[(－2)6]－(－1)0的值为________． 答案　7 解析　[(－2)6]－(－1)0＝(26)－1＝23－1＝7. 2． 若函数y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是__________． 答案　(－，－1)∪(1，) 解析　由y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，得0a2－11，∴1a22，即1a或－a－1. 3． 若函数f(x)＝ax－1 (a0，且a≠1)的定义域和值域都是[0,2]，则实数a＝________. 答案　 解析　当a1时，x∈[0,2]，y∈[0，a2－1]． 因定义域和值域一致，故a2－1＝2，即a＝. 当0a1时，x∈[0,2]，y∈[a2－1,0]． 此时，定义域和值域不一致，故此时无解． 综上，a＝. 4． (2012·四川)函数y＝ax－(a0，且a≠1)的图像可能是(　　) 答案　D 解析　当a1时，y＝ax－为增函数，且在y轴上的截距为01－1，排除A，B. 当0a1时，y＝ax－为减函数，且在y轴上的截距为1－0，故选D. 5． 设函数f(x)＝a－|x|(a0，且a≠1)，f(2)＝4，则(　　) A．f(－2)f(－1) B．f(－1)f(－2) C．f(1)f(2) D．f(－2)f(2) 答案　A 解析　∵f(x)＝a－|x|(a0，且a≠1)，f(2)＝4， ∴a－2＝4，∴a＝， ∴f(x)＝－|x|＝2|x|，∴f(－2)f(－1)，故选A. 题型一　指数幂的运算例1　(1)计算：(124＋22)－27＋16－2×(8－)－1； (2)已知x＋x－＝3，求的值． 思维启迪：(1)本题是求指数幂的值，按指数幂的运算律运算即可； (2)注意x2＋x－2、x＋x－与x＋x－之间的关系． 解　(1)(124＋22)－27＋16－2×(8－)－1 ＝(11＋)2×－33×＋24×－2×8－×(－1) ＝11＋－3＋23－2×23× ＝11＋－＋8－8＝11. (2)∵x＋x－＝3，∴(x＋x－)2＝9， ∴x＋2＋x－1＝9，∴x＋x－1＝7， ∴(x＋x－1)2＝49，∴x2＋x－2＝47， 又∵x＋x－＝(x＋x－)·(x－1＋x－1) ＝3×(7－1)＝18， ∴＝＝3. 探究提高　根式运算或根式与指数式混合运算时，将根式化为指数式计算较为方便，对于计算的结果，不强求统一用什么形式来表示，如果有特殊要求，要根据要求写出结果．但结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又有负指数． 计算下列各式的值： (1)－＋(0.002)－－10(－2)－1＋(－)0； (2)－(－1)0－； (3) (a0，b0)． 解　(1)原式＝－＋－－＋1 ＝＋500－10(＋2)＋1 ＝＋10－10－20＋1＝－. (2)原式＝－2－1－ ＝(－2)－1－(－2)＝－1. (3)原式