制取氧气学案.docVIP

课题3 制取氧气 学案 学习目标 1、了解实验室制取氧气的主要原理和方法，初步了解通过化学实验制取 新物质的方法。 2、认识分解反应3、认识催化剂和催化作用 学习重点：氧气的制法及实验操作 学习过程： （复习提问）： 如何检验一瓶无色的气体是氧气？ 一、（提问）：工业上是如何值得大量氧气的？ 工业上生产氧气要考虑原料是否 ，价格是否 ，成本是否 ，能否 以及 的影响等因素。因此工业上采用 为原料利用在低温条件下液态氧和液态氮的 不同来制取氧气的，这一过程属于 变化？ 膜分离技术制氧气指 二、实验室制取氧气反应原理：预习内容： 1、 实验室通常采用_______________、_________或________________方法制取氧气。 2 演示【实验探究】实验2-5、2-6过氧化氢溶液制取氧气， 小结：（1）不加二氧化锰过氧化氢也能放出氧气只不过放出氧气的速度 ，而加入二氧化锰后过氧化氢放出氧气的速度 ； (2) 二氧化锰在此反应前后 和 没有改变。 【阅读】催化剂的概念、作用和性质。完成下列习题。 1.催化剂是指：能够改变??????? ?????????????? ??????????，而本身的??????????????? ???? 和????????????????? ???? 在化学反应前后都没有发生变化的物质。也叫做?????????? ???? ??????。催化剂所起的作用叫做???????? ?? ???。 2.二氧化锰是该实验中唯一的催化剂吗？ ??????????????????????????????????????? ??????????? ???????????????????。 对催化剂的理解注意点：特点：“一变，二不变” “一变”：改变速率——不是指加快反应速率，包括加快和减慢，也不不能增加产物的质量：“二不变”：质量不变、化学性质不变 ①催化剂并不仅是指二氧化锰。 ②某一反应的催化剂不一定能催化其他反应（催化剂具有专一性）；同时某一反应的催化剂也不一定只有一种 3 、氯酸钾是 色固体，利用它制取氧气时通常加入少量的二氧化锰作 ，文字表达式为 。 4 、高锰酸钾是 色固体，写出利用它制取氧气的文字表式 5、据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气的文字表达式：总结它们的共同点是 。 6、分解反应是指 反应物生成 其他物质的反应，其特点是 公式为 。化合反应的特征是 ，公式为 7、在氯酸钾受热制氧气的实验中，若没有催化剂二氧化锰，则加入少量的高锰酸钾后，反应的速度会???? ???? ? ???（填“加快”或“减慢” 或“不变”），产生的氧气的质量会???????????? ???? （填“增加”或“减少” 或“不变”），在反应中? ???????????????????? ??????是催化剂。 【基础练习】1、下列制取氧气的方法中，不属于化学变化的是（ ） A、加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气 B、分离液态空气制取氧气 C、加热高锰酸钾制取氧气 D、用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气 2、过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，结果是（ ） A.根本无法生成氧气 B.产生氧的总质量减少 C.产生氧气速度慢 D.没有氧气生成 3、列反应属于分解反应的是（反应条件忽略） （　　 ） A、硫＋氧气－→二氧化硫　　　　　B、石蜡＋氧气－→二氧化碳＋水 C、氧化汞－→氧气＋汞　　　　　　D、铁＋氧气－→四氧化三铁 4、下列关于催化剂的说法中，正确的是 （ ） A.加入催化剂化学反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率 5、氧气的方法有多种，下列关于制取氧气方