北美大陆上的新体制教案.docVIP

《北美大陆上的新体制 1. 1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，政体为资产阶级总统共和制，但州权主义观念仍很活跃。 2. 内战结束后，美国宪法修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一，巩固了联邦的统一。 三、两党制的形成和发展 1.两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分； 2.美国的两党有其截然不同的历史传统和基本群众； 3.两党操纵着美国生活的政治选举。 教学策略： 导入一：1776年，一个新的国家——美利坚合众国诞生了！美国的经济占据世界第一长达100多年，现在远远超过世界其他国家，相当于世界排名第二到第七的6个国家的经济的总和。不仅在经济上，美国在政治，军事，科技等领域也是独占鳌头的。那是什么原因造就了美国今天如此的辉煌呢？是政治？是经济？是文化？但是有一点是可以肯定的，那就是和美国的政治制度有很大的关系。那么美国的政治制度是怎么形成的呢？我们这节课就来共同学习。 导入二：让学生在了解美国的基本国情（独立时间，国庆日，国旗，国父）的基础上进一步学习美国的政体。 一、联邦宪法的制定 1、联邦宪法制定的背景—美国独立后邦联体制的弊端 美国建国之初是邦联制，即所谓“合众国”，这种制度不利于经济的发展，于是制定统一宪法势在必行。 理论来源：孟德斯鸠的三权分立学说 他明确指出：“当立法权和行政权集中在一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力……如果司法权同行政权合二为一，法官便将掌握有压迫者的力量……如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议和裁判私人犯罪或讼争权，则一切都完了。” A 美国独立战争的胜利是联邦宪法诞生的前提 B 同学们阅读课本第39页低一、二段，分析：美国独立战争胜利以后面临着什么问题？ 展示材料一、材料二（课件），分析美国的政治领袖们意思道既要有强有力的中央政府，又要维持共和制，于是在1785年召开了制宪会议。 2、制定： 时间：1787年5——9月 地点：费城 主持：华盛顿 核心人物：麦迪逊 三个原则：中央集权原则，分权制衡原则， 民主原则 总统——行政权 议会——立法权 法院——司法权 详细学习书中三权分立的图表，判断以下各题的正误： 1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。（误） 2、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审理。（正） 总统受到国会和法院的监督，最典型的事件是尼克松的“水门事件”和克林顿的“白水门事件”。 展示材料：美国的第三十七届总统理查德·尼克松因“水门事件”，受到国会弹劾，于1974年8月8日被迫宣布辞职。所谓“水门事件”，是指1972年6月17日，在华盛顿水门公寓民主党全国委员会总部查获的窃听事件。当时(6月17日凌晨2点30分)有5人被捕，他们带着手套、电筒、复杂的偷听工具和电子窃听器。事件的起因是由于尼克松吩咐查尔斯·科尔森去搞民主党全委会总部主要负责人拉里·奥布赖恩的情报。可是，由于民主党对此早有提防，而中央情报局又自始至终监视着窃听者的行踪，所以窃听者的一切努力都败露了。????1974年7月8日，最高法院以八票对零票通过了对尼克松不利的裁决。与此同时，报纸社论发出要他辞职的舆论，国会也不停地呼吁，要对他进行弹劾。 ?3、评价（探究） 展示下面的材料，结合课本知识，请学生评价1787年宪法（积极意义和局限性） 1787年宪法的局限性在于人权问题，黑人、印第安人、妇女的选举权受到限制，后来不断提出宪法修正案。 展示材料：1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人，神态也截然不同。? 前面我们已经学习过英国的政体，也就是英国的君主立宪制，那么美国的总统共和制与英国的君主立宪制有何异同呢？下面请同学们填一下这个表格： 项 目 美国总统共和制 英国君主立宪制 国家元首 ? ? 国家元首 产生的方式 ? ? 国家元首 有无任期 ? ? 国家元首 有无实权 ? ? 政府首脑 ? ? 政府如何产生 ? ? 国家权力中心 ? ? 其次进一步对比两者的异同，并指出利弊： 1、美国：总统既是国家元首又是政府首脑，只对选民负责，不对议会负责，可以否决立法权；n英国：国王是国家元首，首相是政府首脑，首相是议会中多数党的领袖。 有何利弊？——美国总统与议会分权，有利于权力制衡，但总统