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树立正确的消费观教案1.doc
【学习目标】
1. 准确说出并区分评价四种消费心理导致的消费行为。
2.熟练准确地背出并默写四种消费观。
【学习过程】
一、精华回放
1.影响消费水平的主要因素
2.消费类型
二、合作自学:(我们是学习的主人,虚心求教,善于质疑,学会交流,懂得分享)
1.影响消费的四种消费心理及其基本特征?
2.做一个理智的消费者必须遵循哪些消费原则?
三、质疑解惑
简要列出组内自学的疑点,在黑板列出或告诉老师。
四、互动探究
1.背景材料: 女儿:这件衣服时尚,很流行,580元的价钱可以接受。妈妈走上前,看衣服的质地和布料:580元太贵了。奶奶:不好看,衣服边上的小洞,像乞丐穿的,还有衣服领又这么低,价格又贵。女儿:莫文蔚也穿这种风格的衣服,还有我很多同学都这样穿,何况只有580元。女儿执意要买。妈妈没办法,最后女儿如愿以偿。从材料看是什么样的消费心理影响女儿的消费?组内完成下表:
心理 评价 态度 从众
心理 求异
心理 攀比
心理 求实
心理 五、建构知识
六、迁移运用
判断题:正确的打A,错误的打B
( )1.在现实生活中求实心理主导的消费是不存在的。
( )2.量入为出,适度消费就是消费要同国情和家庭收入相适应 。
( )3.人民生活水平提高了,艰苦奋斗的提法过时了。
( )4.绿色消费的核心是保护消费者健康和节约资源。
( )5.求异心理引发的消费是不值得提倡的。
单选题
1. “面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于
A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费
2.节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启示我们
①个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费 ②消费决定生产,政府应适当刺激消费
③既要勤俭节约,又要适度消费 ④应重视消费对生产的影响,积极引导消费
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 消费者追随偶像,追赶潮流的消费,属于___心理引发的消费
A.从众?? ????????B.求异???????????? C.攀比?????????? D.求实
下列消费正确的是:A.从众心里引发的消费?????????????????????????????????????? B求异心里引发的消费
C攀比心里引发的消费?????????????????????????????????????? D求实心里引发的消费?
苏东坡有诗云:“可使食无肉,不可使居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗,人瘦尚可肥,人俗不可医。”这对我们的启示是:A.要坚持物质消费和精神消费的协调发展?????????? B要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神
C要改变落后的消费习惯???????????????????????? D量入为出、合理消费
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