决胜考场高中物理模块一直线运动：匀变速直线运动规律的应用考点3.1 自由落体运动 Word版含答案.docVIP

考点3.1　 自由落体运动 1.特点和规律 ①从静止开始，即初速度为零. ②只受重力作用的匀加速直线运动. ③公式：v＝gt，h＝gt2，v2＝2gh. 2.自由落体加速度 (1)在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度.方向：竖直向下. (2)在地球上其大小随地理纬度的增加而增大，在赤道上最小，两极处最大. (多选)下列关于自由落体运动的说法正确的是(　BD　) A．物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动 B．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动 C．从静止开始下落的小钢球，因受空气阻力作用，不能看成自由落体运动 D．从静止开始下落的小钢球，所受空气阻力对其运动的影响很小，可以忽略，可以看成自由落体运动 对于自由落体运动，下列说法正确的是(　AD　) A．自由落体运动是一种匀变速直线运动 B．物体刚下落时，速度和加速度都为零 C．物体的质量越大，下落时加速度就越大 D．当地重力加速度为9.8 m/s2，则物体在该处自由下落的过程中，每秒速度都增加9.8 m/s 已知广州地区的重力加速度为9.8 m/s2，在此地区物体做自由落体运动的说法中，正确的是(　A　) A.下落过程，物体的速度每秒增加9.8 m/s B.自由落体运动是一种匀速运动 C.释放物体瞬间，物体速度和加速度都为零 D.物体越重，下落的越快 1971年7月26号发射的阿波罗－15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇船员斯特做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，下列说法正确的是(月球上是真空)(　D　) A.羽毛先落地，铁锤后落地 B.铁锤先落地，羽毛后落地 C.铁锤和羽毛运动的加速度都等于物体在地球上的重力加速度g D.铁锤和羽毛同时落地，运动的加速度相同但不等于物体在地球上的重力加速度g 某同学在实验室做了如图所示的实验，铁质小球被电磁铁吸附，断开电磁铁的电源，小球自由下落，已知小球的直径为0.5 cm，该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10－3 s，g取10 m/s2，则小球开始下落的位置距光电门的距离为(　B　) A.1 m B.1.25 m C.0.4 m D.1.5 m 据说，当年牛顿躺在树下被一只从树上掉下的苹果砸中，从而激发灵感发现万有引力定律.假设苹果以大约6 m/s的速度砸中牛顿，那么苹果下落前离地高度约为(　B　) A.1 m B.1.8 m C.3.6 m D.6 m 为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下(不计空气阻力)，测出下列哪个物理量不能算出楼房的高度 (　B　) A．石块下落到地面的总时间 B．石块经过楼上一个1.8 m高的窗户所用的时间 C．石块落地前最后一秒的位移 D．石块通过最后一米位移的时间 如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50 cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据(单位：cm)，则下列说法正确的是(　D　) 第一次 第二次 第三次 20 45 30 A. 第一次测量的反应时间最长 B．第一次测量的反应时间为2 s C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4 m/s D．若某同学的反应时间为0.4 s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间 A、B两小球从不同高度自由下落，同时落地，A球下落的时间为t，B球下落的时间为，当B球开始下落的瞬间，A、B两球的高度差为(　D　) A.gt2 B.gt2 C.gt2 D.gt2 甲、乙两球从同一高度相隔1 s先后自由落下，在下落过程中( BC　) A．两球的距离始终不变 B．两球的距离越来越大[高考资源网高考资源网高考资源网] C．两球的速度差始终不变 D．两球的速度差越来越大 取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图2所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈(　B　)． A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速率关系为1∶∶∶2 D．依次落到盘上的