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祝福教案1.doc
一语文必修3《祝福》导学案 编制:陈自雄 审核:宁教力 使用时间 年 月 日
班级: 组别: 组号:___________ 姓名:
第三课时
【学习目标】
把握环境描写的巨大作用,体会环境与人物命运的必然联系
2鲁四老爷有哪些行为表现?他是一个什么样的人?
3鲁四婶有哪些行为表现?她性格特点是什么?
“四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是一个寡妇。但看她模样好周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。”又如对第二次守寡再度来求职的祥林嫂,虽然“起初还踌躇”,可“待到听完她的话”,“眼圈”竟“有些红了”,并最终收下了她。当然,四婶的同情心并非没有限度,它是以祥林嫂的勤快能干为前提的,一旦前提条件不成立,祥林嫂自然还是要被扫地出门的。其实,四婶满脑子也是封建思想,如祝福时不让祥林嫂插手。
4柳妈有哪些行为表现?她的性格特点是什么?
【合作探究】
讨论祥林嫂的反抗性 祥林嫂我们如何看待祥林嫂的反抗? B,抗婚 “饿死事小,失节事大”下意识维护封建礼教思想。 C,捐门槛 对再嫁还活怀有深深负罪感。带有浓厚的封建迷信色彩。 D,对灵魂有无的怀疑 恐惧矛盾心理 无论有无,劫数难逃。 评价: 一生有过不懈的抗争,都是反抗命运的具体行动,纯属生理需要,但她反抗完全出于自发。也很盲目,本身也有浓厚封建礼教,封建迷信色彩,充满了悲剧性。
[目标检测]
1 “祝福”的场景在小说中出现了几次?各有什么作用?
2小说为什么一“祝福”为题?
3电影《祝福》中有这样一个情节:祥林嫂捐了门槛,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。你觉得这个情节妥帖吗?写一篇短文,谈谈你的看法? 从外在的环境来探求:对于一个只求生存的祥林嫂来说,如果没有婆婆的冷酷,凭她的勤劳和“顺眼”,很有可能会在鲁镇的鲁四老爷家干下去,而不至于被卖改嫁;夫死子亡之后,如果不是大伯的无情,她也许会在贺家土奥度过自己的残生;再到鲁镇后,如果不是封建卫道士鲁四老爷在精神上的摧残,她也不会精神麻木,“不见怜悧”,很可能会在鲁镇苟且生活;如果不是柳妈“善意”的指点,她也不会那么快就走上末路,以致于临死也未能摆脱内心的恐惧……正如丁玲所说:“祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人、自私的人,都是一样把她往死里赶,是一样使她精神上痛苦。”
从内在的原因来探求:祥林嫂为了逃避婆家难堪的虐待,到鲁四老爷家帮工;为了反抗婆家的捆卖再嫁,她进行了“出格”的反抗;为了摆脱灵魂上的枷锁,她倾其所有到土地庙去捐门槛;临死前还询问“我”,怀疑灵魂的有无。这些抗争的本身就带有浓厚的封建礼教和封建迷信色彩,是因为“在念书人家做过事”,受“饿死事小,失节事大”、“好女不事二夫”等封建礼教的毒害。她的反抗是为生存而抗争,但不是跳出苦海又进了“狼窝”,就是怀着恐惧,走向更加痛苦的深渊。
林嫂的悲剧形象地揭示了封建礼教、封建思想对劳动妇女的迫害和摧残。作品中,封建礼教(鲁四老爷为代表)、家庭(婆婆、大伯)、社会(鲁镇的人们),无不一步步把祥林嫂推向绝境。社会迫使她不能守节,又不能不守节,“要做奴隶而不得”,正是封建礼教和封建思想造成了祥林嫂的悲剧。
小幽默“新三从四德”:新三从四德:三从:跟从,服从,盲从(太太出门要跟从,太太命令要服从,太太错了要盲从)四得:等得,记得,舍得,忍得(太太化妆要等得,太太生日要记得,太太花钱要舍得,太太打骂要忍得)//完美丈夫:干家务是大力士,关心妻子象护士,辅导孩子象博士,钱包起码象雅士,听唠叨时当自己是传教士。
学习反思:本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何?本节课还有哪些我没学懂?
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