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不会做
* 1、不会做。 3、速度慢。 6、作业做完了忘带了。 2、懒惰，不愿做 了解不交作业的“老赖”，问题出在哪儿？ 4、自制力不强，家庭缺乏应有的监督。 5、科目多了，做完这科忘那科。 一、科学分组 二、民主评选组长 三、制定分组管理细则 比赛规则如下： （1）做好课前准备的小组加1分 （2）上课认真，被老师点名表扬，每人次加一分；上课不认真, 被老师点名批评,每人次扣2分。 （3）作业拖欠，每科每人次扣1分；经科代表提醒补交的，扣0.5分。 （4）抄作业每人次扣1分。 （5）一周下来,无一次作业拖欠的小组加2分。 （6）阶段测验中，按小组合计算平均分，前3名分别加3 、2 、1分，每次阶段考有进步的每人次加1分，进步第二次的加2分，以此类推。能保持在前50名加1分 三、反思 1、通过小组合作活动，促进了团队合作精神的培养： 2、 “小组竞赛制”使我受益非浅，但在今后的工作中也有值得注意与改进的地方。 （1）做好学生的思想工作 （2）学生作业完成后，一定要按时、认真检查、反馈。 （3）偶尔要有一些“偏心” （4）引导同学们正确对待竞争 （5）要注意其他教育形式的补充. *
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