本科教学团队届满考核表.doc-武汉工程大学组织人事部.doc

附件1：武汉工程大学本科教学团队届满考核表 团队名称： 级别： 责任教授： 填表时间： ? ΙΙ ΙΙΙ 考核依据 评分 团队文化建设︵ ２０︶ 队伍汇聚和融合（10） 职称和学历结构。考核内容：高职比和硕士及以上学位比。满分标准：高职比和博士比分别已达45%和60%以上。（3） 参阅组织人事部计算表格 青年教师培养。考核内容：青年教师的培养与使用。满分标准：参加学校培训活动的青年教师比例为100%；青年教师在读硕士人数占未取得硕士学位的比例为100%；青年教师评教三年排名居学校后10%的青年教师的比例小于10%；有青年教师获得校级及以上教学基本功竞赛奖励，或校级及以上与教学有关的其他奖励。（3） 听取汇报；参阅学院（部）意见和相关职能部门的数据 团队凝聚力。考核内容：团队融合情况。满分标准：100％及以上成员参与了团队建设，人尽其责；责任教授和行政助理工作负责，极具感召力和亲和力；团队整体高效协调。（4） 听取汇报；论文、研究项目等署名情况 内部运行机制（10） 团队管理模式。考核内容：团队成员竞争激励机制。满分标准：团队有建设规划、措施，有稳定的研究方向；有考核奖惩制度和措施并严格执行，效果好。（4） 听取汇报；参阅学院（部）意见 团队内部业务活动。考核内容：团队内部活动的频度和效果。满分标准：12次及以上，有记录，效果明显。（2） 听取汇报；参阅学院（部）意见 学院支持度。考核内容：所在学院在经费投入、人员配备等方面的支持力度。满分标准：学院（部）高度重视团队建设并在建设经费重点投入和在分配政策重点倾斜。（4） 听取汇报；参阅学院（部）意见和调查问卷统计 完成任务情况 ︵ 7０　　︶ 教育教学改革（25） 国家级教改项目/获奖（项），省部级教改项目/获奖（项），校级教改项目/获奖（项）。考核内容：完成率。权重×完成率=得分。（7） 参阅任务书和合同书规定的任务和教务处提供的完成数据 出版教材/获奖（部），学术专著。考核内容：完成率。权重×完成率=得分。（6） 参阅任务书和合同书规定的任务和教务处提供的完成数据 教研论文（篇），科研论文数（SCI、EI等）。考核内容：完成率。权重×完成率=得分。（6） 参阅任务书和合同书规定的任务和教务处提供的完成数据 获得的教学表彰、奖励。考核内容：完成率。权重×完成率=得分。（6） 参阅任务书和合同书规定的任务和教务处提供的完成数据 “质量工程”建设（35） 国家级精品课程（实验示范中心等），省部级精品课程（实验示范中心等）、校级精品课程（实验示范中心等）建设。考核内容：建设情况和新增情况。满分标准：建设卓有成效，按建设计划完成建设任务和新增任务。（25） 参阅任务书和合同书规定的任务和教务处提供的完成数据 国家级教学名师、省部级教学名师、校级教学名师培养。考核内容：师德建设和名师培养情况。满分标准：团队师德建设有规划有措施有效果；有新增校级及以上教学名师。（5） 听取汇报；参阅学院（部）意见、任务书和合同书规定的任务和教务处提供的数据 其它：实验室建设、教学水平等。考核内容：整体教育教学质量。满分标准：实验室建设和实践基地建设成效显著；团队整体教育教学水平高，被学生和学校认可；学生评教整体位于全校前列，团队中没有受到教务处通报批评成员或事项。（5） 听取汇报；参阅学院（部）意见和教务处提供的数据。 人才培养（10） 学生获奖。考核内容：团队指导学生课外科技活动等，学生获奖情况。满分标准：成绩显著；按建设计划完成任务。（5） 听取汇报；参阅学院（部）意见和教务处提供的数据。 培养质量。考核内容：考研率、就业率、四、六级考试通过率、优秀学士学位论文等。满分标准：成绩显著；按建设计划完成任务。（3） 听取汇报；参阅教务处提供的数据。 科研转化为教学情况。考核内容：团队成员科研成果进教材、进实验室、进课堂情况。满分标准：有一定数量的本科学生以教师科研课题作为毕业论文或毕业设计的选题来源成果和进展进教材、进讲稿、进实验、进讲座 2. 考核表中为“满分标准”的项目，最高得分不得超过该项目“满分”；“建设合同书”和“任务书”中没有的项目，原则上按该项满分权重×0.85赋分。 3. 总分为84分及以下者，不合格；总分为85分至109分者，合格；总分为110分及以上者，优秀。 1