老满-徐州工程学院.ppt

《老满》：喜剧的青春与价值的选择 教学目的和要求： 1.思考大学生的人生价值观念的选择问题 2.通过文本分析，锻炼学生的小说阅读能力与口头表达能力 教学重点： 引导学生思考人生价值观 教学难点： 锻炼学生的文学阅读能力与口头表达能力 一、课文导入：青春与大学 大学不仅是一个学习知识技能的地方，更是一个人从青春走向社会的中转站。在这个中转站，我们更需要思考：我们的人生价值在哪里？ 二、作者简介：学者型作家 张新科，徐州工程学院院长、党委副书记。男，1966年9月生，汉族，河南上蔡人，在职研究生，哲学博士，教授，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人。 张新科先后在南京理工大学（环境工程）、上海理工大学（教育系统工程）、同济大学（德语）和德国汉堡国防大学（教育管理）学习，德国教育管理学博士。 二、作者简介：学者型作家 研究方向为中德比较高等教育、高等职业教育。南京理工大学高等教育学硕士生导师、德国汉堡国防大学外聘教授。 二、作者简介：学者型作家 先后用中英德三种语言在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育》、《中国高等职业技术教育》等学术刊物发表论文90余篇，出版学术论著五部。 作为负责人先后承担并完成教育部教育科学“九五”重点课题两项、“十五规划”教育科学重点课题两项和江苏省人文与社会科学科研课题四项，获省部级三等奖以上科研奖励四项。 现任中国化工高职教育学会副主任、中国化工教育协会常务理事、江苏省教育厅首批教学指导委员会委员、江苏省教育厅职业教育评估终审组成员、江苏省出国留学人员联谊会常务理事、南京市公开选拔干部专家库成员。 二、作者简介：学者型作家 先后在《十月》、《钟山》、《小说月报》、《莽原》、《散文选刊》、等发表小说、散文55万字。代表作品有长篇小说《远东来信》《鲽鱼计划》，中篇小说《天长夜短》、《偃旗息鼓》，短篇小说《信人》、《大喷》以及散文《面道》、《说书先生》等。 三、文本分析：老满的青春喜剧与人生的价值选择 （一）情节分析：老满的青春喜剧故事 1开 头：叙事人的交代 2第一节：学习气功与气功表演 3第二节：老满的匕首（发型、匕首、买饭、买电影票、爱情争夺战） 三、文本分析：老满的青春喜剧与人生的价值选择 （一）情节分析：老满的青春喜剧故事 4第三节：老满踢足球（“万元户”、墩子） 5第四节：老满的眼镜（父亲的愿望、女朋友爸爸的考查） 6第五节：老满的期末考试（考试信号、“非洲难民”） 7结 尾：现在的老满 （二）主题分析：人生价值的反思 1人生的价值在于武力的张扬？（老满的气功、匕首与足球） 2人生价值在于文化的标签？（眼镜与大学校徽） 3人生的价值在于价值的坚守（“非洲难民”） （三）艺术分析：读者的笑声何来？ 1情节的喜剧性 2叙事人的语言 四、总结思考：人生价值何在？ 人活着如果失去了人生价值，生命的存在将充满迷茫感，可是，什么是真正的人生价值？我想，没有一个绝对正确的价值观，而且，人的一生其价值观也在不断地变换。但是，至少，有益于自己不伤害别人，这是价值观的基本原则。人也会在自我价值实现的过程中获得了心灵的充实与满足。 * 老 满 张新科 *