皮尔斯-科学家和逻辑学家.docVIP

皮尔斯:科学家和逻辑学家 　　1科学家职业、逻辑学家志向成为一名科学家,皮尔斯具有非常优越的条件;同时这也是他的亲戚朋友尤其是父亲所期望的。 　　皮尔斯出生于具有良好科学氛围的家庭,特别是其父亲是哈佛大学天文学和数学教授珀金斯,也是当时美国最有影响的数学家。皮尔斯从小由其父亲教授数学、物理学和天文学等学科,其聪颖智慧深得父亲欣赏。而皮尔斯本人也深受父亲影响,尤其是在父亲1880年去世之后,他遵照父亲遗愿而继承父亲的事业,从此专注于科学研究。在皮尔斯十几岁时,他已经在家中建立了私人化学实验室,并写出了《化学史》;其叔叔去世后,他又继承了他叔叔的化学和医学图书馆。1859年从哈佛大学毕业后,他父亲安排他在美国海岸测量局(后来改名为海岸和地质测量局)野外考察队作为临时助手学习锻炼了一年;而同时他私下跟随哈佛动物学家L.阿加西兹学习分类学方法。1862年进入哈佛的劳伦斯科学研究所,并于1863年毕业获得化学理学士。其间于1861年他再次进入海岸测量局,但这次是作为长期助手;1884年10月至1885年2月主管度量衡办公室;1867年父亲成为海岸地质测量局的第三任主管,皮尔斯于同年7月1日由助手(Aide)提为副手(Assistant),职位仅次于主管;他的这一职位一直持续到1891年12月31日,时间达到24年半之久。从1872年11月开始,他又负责钟摆实验;1873- 1886年间他在欧洲、美国以及其他地方的站点进行钟摆实验。晚年(1896年直到1902年)主要为圣劳伦斯能量公司做顾问化学工程师。同时,皮尔斯在1867年被安排在气象台从事观测工作,并于1869年被任命为副手。他曾是一次日环食和两次日全食现象的观测者,负责使用气象台新获得的天体光度计。1871年其父亲获得国会授权进行横跨大陆的地质测量,皮尔斯由此又成了职业的大地测量员和度量衡学家。皮尔斯生前虽只出版过一本科学方面的书《光测研究》(1878),为杂志撰写的短评、书评现多收集在由凯特涅尔和库克编辑出版的《Contributions to the Nation》中;但他在海岸地测局和哈佛气象台的诸多贡献已经为他(也为这两机构)在很年轻时就赢得了国际(特别是在欧洲)声誉。皮尔斯于1867年成为美国文理学院的常驻会员,1877年被选为国家科学院的成员,1880年被选为伦敦数学学会成员,1881年被选进入美国科学进步协会。 　　现在皮尔斯已被认为是采用光波长来测定米制长的先驱。然而,尽管他原本可以很好地专职于科学职业,并有广阔的前景;并且事实上,他也是由化学进入了各种各样的科学部门,并投入了极大的兴趣和精力,成为美国当时杰出的科学家。但与逻辑学相比,它们只是他生命的第二焦点。从理想志向来看,皮尔斯视逻辑学为其天职。早年在父亲指导下学习《纯粹理性批判》时就认为康德的失败主要在于其“平庸的逻辑”,要超越康德体系,必须发展一种崭新逻辑。他声称在12岁时已经除了逻辑别无其他追求;甚至在生活潦倒、疾病缠身的困境中他依然坚持这一工作。他建有自己的私人逻辑史图书馆,他是近代以来少有的精通古代和中世纪逻辑的一位逻辑学家。他说他是自中世纪以来惟一全身心贡献于逻辑学的人,并声称是终生的逻辑推理学习者。1906年他把自己命名为一名逻辑学家,这在当时是绝无仅有的。晚年在米尔福德的阿里斯波,他形容自己为田园逻辑学家、逻辑学隐士。与具有美好前程的科学职业相比,皮尔斯之所以热衷于当时不可能成为谋生手段的逻辑学,更多的是出于对自己既定学术目标的追求:要发展一种有前途的逻辑。他对于逻辑的执著和热情,使得他在逻辑学上的贡献并不亚于科学。 　　年仅二十几岁时,皮尔斯就开始在哈佛和洛厄尔学院作关于逻辑学的演讲;从1879年直到1884年,在保持海岸地质测量局职位的同时,他作为J.霍普金斯大学(美国历史上第一所研究生学院)的兼职逻辑学讲师(这是他一生唯一一次获得的大学职位),并在这期间出版了他第二本书(也是最后一本)《逻辑研究》(1883年,皮尔斯主编)。这本书在当时的美国乃至整个欧洲都有较大影响。在1901年,他为鲍德温的《哲学心理学辞典》撰写了大部分的逻辑学词条。虽然皮尔斯只有短暂的学院生活来传播他的逻辑理论,但在他那个时代,皮尔斯已经是一位国际性人物。在五次访问欧洲期间,虽然他是作为科学家去考察,碰到了许多著名科学家,但也会见了当时知名的数学家与逻辑学家,包括D.摩根、麦考尔、杰文斯、克利福德、斯宾塞等,还与坎特、肯普、乔丹、维多利亚夫人等保持着通信关系。1877年英国数学家和哲学家W.K.克利福德评价:“ C.皮尔斯… …是最伟大的在世逻辑学家,是自亚里士多德以来已经为这一学科增加实质内容的第二个人,那另一个是G.布尔,《思维规律》的作者。”〔4〕在今天,皮尔斯学者不断发掘出