化学工艺流程解题策略设计与实施.pptVIP

化学工艺流程解题策略 设计与实施 北京十中 马欣华 高三化学复习 实际生产生活 化学工艺流程题 化学反应原理 元素化合物知识 氧化还原 方程式书写 分离、提纯 环保问题 提高原料的利用率 信息处理综合运用 微粒观 平衡观 化学工艺流 程题 学生已明确流程图是以物质转化为主线,初步学会了分析物质转化的方法. 价态角度 物质类别角度 平衡角度 初步设计 环节一:工艺流程图分析 原料 产品 核心反应Ⅰ 核心反应Ⅱ 核心反应Ⅲ 价态角度 物质类别角度 平衡角度 巩固分析物质转化的方法. 价态角度 物质类别角度 平衡角度 过滤 过滤 蒸发 结晶 中和 总结产品分离提纯的方法和操作 氧化 还原 环节二:从操作的角度分析工艺流程图 理解操作流程线实质仍是物质的转化,操作是反应的提示 以硫铁矿（主要成分为FeS2）为原料制备氯化铁 晶体（FeCl3·6H2O）的工艺流程如下： 原料 产品 核心反应Ⅰ 核心反应Ⅱ 核心反应Ⅲ FeS2 FeCl3·6H2O ①盐泥a除泥沙外，还含有的物质是 。 ②过程Ⅰ中将NH4+转化为的离子方程式是 。 ③BaSO4的溶解度比BaCO3的小，过程Ⅱ中除去的离子 有 。 ④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c中剩余Na2SO3的含量小 于5mg/L，若盐水b中NaClO的含量是7.45mg/l，则处理10m3盐水b，至多添加10%Na2SO3溶液 ____ _kg(溶液体积变化忽略不计)。 高考原题重现 理解高考的出题点仍是反应 物质 离子方程式 离子 10%Na2SO3 物质的转化 流程图的解题思路 分离提纯 的依据 高考 考点 电解所用的盐水需精制，去除有影响的Ca2＋、Mg2＋、NH4+、SO42－[c(SO42－)c(Ca2＋)]。精制流程如下 （淡盐水和溶液A来自电解池）： ①盐泥a除泥沙外，还含有的物质是 。 ②过程Ⅰ中将NH4+转化为N2的离子方程式是 。 ③BaSO4的溶解度比BaCO3的小，过程Ⅱ中除去的离子有 。 ④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L，若盐水b中NaClO的含量是7.45mg/l，则处理10m3盐水b，至多添加10%Na2SO3溶液 ____ _kg(溶液体积变化忽略不计)。 基于问题作答 实施 电解所用的盐水需精制，去除有影响的Ca2＋、Mg2＋、NH4+、SO42－[c(SO42－)c(Ca2＋)]。精制流程如下 （淡盐水和溶液A来自电解池）： ①盐泥a除泥沙外，还含有的物质是 。 ②过程Ⅰ中将NH4+转化为N2的离子方程式是 。 ③BaSO4的溶解度比BaCO3的小，过程Ⅱ中除去的离子有 。 ④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L，若盐水b中NaClO的含量是7.45mg/l，则处理10m3盐水b，至多添加10%Na2SO3溶液 ____ _kg(溶液体积变化忽略不计)。 2011北京26题 关注微粒的种类 关注微粒间作用 关注平衡 定性到定量 问题 信息（流程） 微粒（物质） 相互作用 反应 氧还反应 非氧还反应 化合价 电荷守恒 元素守恒 平衡 水解平衡 电离平衡 沉淀溶解平衡 结晶溶解平衡 电解所用的盐水需精制，去除有影响的Ca2＋、Mg2＋、NH4+、SO42－[c(SO42－)c(Ca2＋)]。精制流程如下 （淡盐水和溶液A来自电解池）： 食盐固体 目标：把SO42－除净。 依次加入什么试剂？顺序如何？该过程中需不需要过滤？ 若该流程最终要得到NaCl固体，要完成怎样的操作？ 提纯≠得到纯净物 感谢北师大高端备课的高度引领和指导 感谢徐敏老师的一次又一次的帮助 感谢备课组在备课过程中提供的无私的帮助。