单调性与最大小值.pptxVIP

一、前面几节课我们讲了人不但有本质也有形式更有性质。 人的本质随着社会历史的发展认识越来越深刻，人的形式比如四种人种：黄种人、黑人、白种人、棕色人。 人的本质比如从古希腊的人时没有羽毛站立的两只脚的动物到马克思的人是各种社会关系的总和。 我们讲马克思对人的认识时举了个例子，就是狼孩。人如果离开社会与狼一起生活那她就不是人而是狼。 人的性质比如人有两个鼻子一只耳朵等等。 我们还讲了人的心灵美属于人的本质，人的外表美属于人的形式，人只有心灵美外表美才是真的美。 函数也有本质、形式、性质。函数的本质也是随着历史社会的发展认识越来越深刻。函数的形式有三种表达方式。这节课我们来学习学习函数的性质。 一、同学们思考下单调性是什么意思？ 我们知道词语有第一词意，第二、三词意。第二、三词意有第一词意引申二出。单调的第一词意就是： ①只有一种的或重复而缺少变化：色彩单调｜形式单调｜单调的生活。 二、看几个单调函数图形。 画出f(x)=x的图像，并观察其图像。 2、在区间 ________上，随着x的增大，f(x)的值随着 ______. 1、从左至右图象上升还是下降 ____? 上升 增大 1、在区间 ________ 上，f(x)的值随着x的增大而 ______. 2、 在区间 ________ 上，f(x)的值随着x的增大而 _____. (-∞,0] (0,+∞) 减小 增大 1、文字语言：随着x的增大，函数值也增大；随着x的减小函数值也减小。或反之。 2、图形语言：一条上升的曲线或一条下降的曲线。 3、符号语言：暂不板书。 四、文字语言、图形语言、符号语言各有什么优劣？ 文字语言不精确，比如说者无心听者有意，文字语言总是让人误会。 图形语言直观，但一些函数图形很难画出来。 符号语言精确、严格、简洁、漂亮、有助于减少人的思维量，让人更容易思考，减轻大脑负担。 学习数学就是学习数学化，其中之一是符号化。所以只有把单调性符号化才是严格严谨的定义。数学只有符号化才是严格严谨的。 x应该取区间I内所有实数 若x取无数个呢? 函数单调性的概念： 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数,如图1 . 1．增函数 注意：“任意”两字 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2 ，当x1x2时，都有f(x1)f(x2) ，那么就说f(x)在区间D上是减函数 ,如图2. 1、函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质. 2 、必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1x2时，总有f(x1)f(x2) 或f(x1)f(x2) 分别是增函数和减函数. 如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或是减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做y=f(x)的单调区间. 函数的单调性定义 思考 证明一个函数的单调性文字语言、图形语言能不能当证明？要证明一个函数的单调性为什么只能用符号语言当证明。 文字语言不精确，比如说者无心听者有意，文字语言总是让人误会。 图形语言直观，但一些函数图形很难画出来。 符号语言精确、严格、简洁、漂亮、有助于减少人的思维量，让人更容易思考，减轻大脑负担。 学习数学就是学习数学化，其中之一是符号化。所以只有把单调性符号化才是严格严谨的定义。数学只有符号化才是严格严谨的。 问：此函数图形能画出来吗？ {x∣x≠0} 分两个区间(0，+∞)， （- ∞ ，0）来考虑其单调性. （2）在区间（- ∞ ，0）上，同理可得到函数f(x)=1/x 在（- ∞ ，0）上是减函数。综上所述，函数f(x)=1/x 在定义域上是减函数. 问：在整个定义域上是减函数吗？ 总结： 反思：函数的单调性是什么东西？为什么要研究函数的单调性？ 答：研究函数图像是上升还是下降。现实中经常碰到单调性，你如上山下山上楼下楼。正因为单调性在现实中非常普遍所以才研究。 问1：玻意耳定律的一个模型是什么？许多同学以为玻意耳定律只需画图就可以完成证明，图也不难画，那为什么玻意