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制作动态表情 教学目标： 知识与技能： 1.了解逐帧动画的原理，知道逐帧动画的制作方法。 2.学会制作逐帧动画。 过程与方法： 1.学生通过现场表演、演示教具，分析关键帧，了解逐帧动画的制作过程。 2.学生在表情演示的基础上，分析、讨论制作动态表情的过程，学会逐帧动画的制作方法。 情感态度价值观： 学生在制作动态表情的过程中，提高了动画创作的兴趣，在快乐的氛围中学习、掌握知识。通过制作自己设计的各种动态表情，感受到flash动画的趣味和魅力，在乐趣中学习、成长。 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 创设 情境 今天有这么多的老师来听同学们上课，你们现在的心情怎么样啊？ 如果不用语言表达的话，还有什么方法可以表达出同学们现在的心情吗？ 刚才同学们用自己的方式表达了自己的心情，现在老师也用一种方式来表达我现在的心情。 提问：老师现在的心情是怎样的啊？ 老师是用哪种方式表达心情的？今天我们就来学习如何用flash制作动态表情（板书：制作动态表情） 生：高兴、紧张…… 生：用表情来表达 生：开心地微笑 生：动态的表情。 通过学生的心情导入本课， 创设真实的生活环境，拉近动画和生活的距离，激发学习动画的兴趣。 3 新课 讲解 一、制作动态表情 1、我们先来制作一个眼睛会左右移动的动态表