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- 2017-02-20 发布于河南
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头颈部检查 教学要求 1、掌握头颈部检查的内容。 2、理解头颈部检查的顺序。 3、掌握头颈部检查的方法。 4、了解头颈部检查异常时常见临床意义。 5、理解头颈部检查时应注意的问题。 头部检查 一、头颅 二、头部器官 一、头颅 内容: 1、 大小、形态异常、头发: 2、 头部活动异常: 3、小儿的前囱情况 异常时的临床意义: 1、 大小、形态异常: (1) 小颅:伴智力障碍、囟门早闭---大脑发育不全 (2) 巨颅:脑积水落日眼、 (3) 尖颅(塔颅):先天性、并指畸形 (4) 方颅:小儿佝偻病 (5) 变形颅:变形性骨炎 2、 头部活动异常: (1) 活动受限:颈椎或颈部肌肉疾病 (2) 颤动:震颤麻痹症 (3) 点头运动:主动脉关闭不全 二、头部器官: (一)眼睛的检查: 1、 眉毛:脱落 2、 眼睑:水肿、闭合、下垂 3、 结膜:充血、苍白、出血、颗粒、滤泡、瘢痕 4、 巩膜:黄染、斑块 5、 角膜:透明、软化、溃疡、新生血管 6、 虹膜:纹理、颜色、形态 7、 瞳孔:大小、形状、对称、对光及调节反射、 8、 眼球: 外形、运动、震颤 瞳孔 检查时应注意瞳孔大小和形态,两侧是否对称。检查瞳孔的对光反射、调节反射及辐辏反射。 生理情况下,婴幼儿和老年人瞳孔较小,青少年
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