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2019-2020年二年级语文上册 植物妈妈有办法教材分析 语文S版
教材分析
这篇课文是以诗歌形式介绍植物用什么方法来传播种子的常识性文章。全诗共五节,第—节提出问题:植物靠什么办法传播种子;第二、三、四节结构相似,分别介绍了蒲公英,苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节告诉我们只要仔细观察,就能学到许多知识。诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来琅琅上口。
正确、流利、有感情地朗读,认字写字,有关植物传播种子方面的知识是本课的重点。课文的三幅插图是课文内容的形象反映,可激发学生的兴趣,帮助学生理解课文内容。
附送:
2019-2020年二年级语文上册 植物妈妈有办法教材分析 鲁教版
教材分析
植物王国的奇事,十分有趣。从植物妈妈的“办法”中,我们能感到大自然的奇妙。
这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候,都要多读,在读中去感悟课文的韵律美,去体会课文在表达上的精妙,去了解课文告诉我们的知识。
植物传播种子的方法不仅多,而且有趣,就让我们与学生们一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。
第
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小学教育资料
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