学校管理工作汇报.doc

学校管理工作汇报 张店镇第二小学位于张店镇东部，现有教职工42人，在校学生890余名，共13个教学班。近几年来，在各级领导的关怀支持下，通过全校师生的共同努力，我校先后获得“县、镇级学校管理先进单位”、“教育教学先进单位”、“先进教研学校”、“语言文字工作示范学校”、“文明标兵学校”、“市级校园安全教育工作先进单位”、“师德建设先进单位”、“县级教学质量先进单位”等荣誉称号。现就我校的管理工作做简要汇报： 一、办学目标与理念： 我校的办学目标是：让每个学生都开心，让所有家长都放心。 办学理念是：以人为本，让学生学会做人，学会生活，学会学习，为学生的终身发展奠基。 二、具体做法： （一）学校领导班子全部担课，率先垂范。 学校班子成员由校长带头担任四年级品德与社会和科学两门课，副校长担任六年级品德与社会和科学两门课，教导主任担任六年级数学课，总务主任担任五年级品德与社会和科学两门课，班子成员全部担课，深入教学一线，以教学领导教学，率先垂范。为各位教师带好头，做好榜样，和各位教师同甘共苦，荣辱与共。 （二）深入细致的做好“三生”教育、道德礼仪教育和社会主义核心价值观的教育工作，为学生的终生发展奠基： 我校主要从以下几方面做起：一是对学生进行全方位的养成性教育，包括学生的坐立行走、礼貌礼仪、与人相处、集体意识、团队合作等方面的内容；二是通过让学生参加升国旗仪式、主题班会、板报、活动等形式，开展深入扎实的“三生”教育，让学生从小明白“生命、生存、生活”的含义，懂得尊重生命、敬畏生命、珍惜生命;三是通过读、背、测等形式让学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、社会主义核心价值观和学雷锋八字精神，让他们知道什么事该做，什么事不该做，培养学生讲文明、知礼仪的意识和正确的人生观、价值观，做一个文明的小学生；四是通过开展演讲比赛、帮家人做家务，给父母洗脚，与同学互帮互助等活动对学生进行感恩教育，让学生懂得感恩，学会感恩，愿意感恩，培养学生的责任感；五是通过专题讲座、确立目标、宣誓等形式加强对学生的目标理想教育，让学生有目标、有理想、有追求，从而激发他们的生活学习激情和内驱力，让他们学会为自己的人生制定计划，为学生的终身发展奠基！ （三）关爱留守儿童，控制学生辍学。 关爱留守儿童一直是备受关注的问题，我校通过认真调查为每个留守儿童建立了动态专门档案。通过这种方式，有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通渠道，形成了以学生为中心的关爱联系网络。建立了定期走访制度，及时与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。并通过每周班队活动时间定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，培养正确的人生观、价值观。组织各班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通，感受到浓浓的亲情。 1、积极宣传《九年义务教育法》，让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。 2、彻底改变教学观念，改革教学方法，开展丰富多彩的活动，建立平等的师生关系，禁止体罚和变相体罚学生，，为学生营造心灵的乐园，增强学校的吸引力。 3、关注特困生，用真诚的爱心消除贫困生、学困生心理压力，资助他们完成学业。 4、深入细致的做好返辍工作，使学生能劝的回，留的住。 （四）制定完善各项管理制度 在广泛征求教师意见的基础上先后制定完善了《张店二小班级量化方案及班主任补助发放办法》、《张店二小教师职称评定考核评分方案》、《张店二小教师年度考核量化细则》、《张店二小教师百分制量化考评细则》使学校管理走向了规范化、正规化。 （五）强化队伍建设，提高教师素质 1、加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平 我校认真组织教职工学习有关师德师风方面的文章和有关规定，提高教师的职业道德水平，开展师德演讲比赛活动，不断提高教师的职业道德水平。 2、深抓狠抓细抓教学常规，稳步提升教学水平 （1）、常规教学是学校发展的命脉，我校始终坚持常规教学不放松。在发挥集体智慧集体备课的基础上，要求备课要实用，教案要创新，直接与老师的期终业绩挂钩，这为提高教学质量奠定了基础。 （2）、严把上课关。新学期开学后，我校就以教研组为单位组织开展同课异构活动，同时对年轻教师进行帮扶指导，学校领导也深入讲课第一线，率先垂范，与全体老师一同讲课、评课，取长补短，共同提高。 （3）、细查作业批改。我校依据本校实际和学科特点，制定了作业批改量化方案，这一方案突出特点是“细”，从批改符号、批改分数、批改日期、作业的数量和质量等各方面都做了具体细致的规定，一月一检查，一月一