2019-2020年二年级语文下册 被子大地教案 长春版-1.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 被子大地教案 长春版 2019-2020年二年级语文下册 被子大地教案 长春版 （ 语文 ）学科 （ 二 ）年级 （ 语文 ）组 备课时间 第 周 星期： 上课时间 课题 被子大地 主备人 于冬梅 参备人 课时安排 总（ 2 ）课时 本节第（ 1 ）课时 本节教 学内容 正确、流利的朗读课文、会认14个生字，会写件、具、谷三个字。 集体备课教学设计 教 学 目 标 1认识诗歌中的生字，会写3个字。2展开想象，感受诗歌文字的优美，能和主人公产生情感的共鸣。3正确、流利、有感情地朗读诗歌。 教学重点 认识6个生字，会写3个字。2、有感情地朗读诗歌。 教学难点 理解“被子的大地”的含义 教学方法 自学、指导 教学准备 生字卡片 教 学 流 程 集体备课教学设计 议课及二次备课要点 一、回忆谈话导入： 　　 请同学们回忆一下，当我们生病时时怎么度过的？（生汇报，揭题）想：什么是被子大地？ 二、学习诗歌 1、出示学习目标: 1)通过自学，认识诗歌中的生字，会写3个字。2)通过自学，正确流利的朗读课文。3）通过自学，感受诗歌的文字美。 2、自学诗歌 学生自读诗歌，圈画生字，识记 ，扩词、说话、理解、读文感受美 3、检查自学 1）指名读诗歌，纠正字音（同桌互读） 2）认读生字，（被 件 具 铅 兵 丁 军 穿 对 洋 座 神 视 谷 ）组词、说话、说说识记的方法。 3）)生字归类(按结构分) 4）给生字宝宝注音 件 具 谷 5）规范工整的写（件 具 谷）在虚宫格中。 6）正确、流利、地朗读诗歌、感受诗歌的文字美。 三、当堂训练 四、小结：······（齐读诗歌） 五、作业：正确流利的读课文 板书设计： 被子大地 件 具 谷 当堂训练题卡 认读生字，（被 件 具 铅 兵 丁 军 穿 对 洋 座 神 视 谷 ）并归类 2、书法小高手： （ 件 具 谷）用虚宫格规范书写 3、读词语，我最棒（接龙读） 用具 信件 队员 具体 军队 士兵 山谷 他们 4、读诗歌比赛 5、模仿秀：（照样子，写一写，填一填。） （1）一件 一个 一天 一座 （一件件） （ ）（ ）（ ） （2）一（座 ）（座 ）高山 一（ ）（ ）小河 一（ ）（ ）电影 一（ ）（ ）微笑 一（ ）（ ）房屋 一（ ）（ ）歌曲 6、慧眼识穿。 5页读读 填填 新平安小学年组集体备课教案 （ 语文 ）学科 （ 二 ）年级 （ 语文 ）组 备课时间 第 周 星期： 上课时间 课题 被子大地 主备人 于冬梅 参备人 课时安排 总（ 2 ）课时 本节第（ 2 ）课时 本节教 学内容 正确、流利、有感情的朗读课文、会认14个生字，会写兵、丁、军、他、队。认识1个部首“冖”。理解体验感受诗歌。 集体备课教学设计 教 学 目 标 通过自学，认识14个生字，会写5个字，认识1个部首“冖”。 通过读文自学，展开想象，感受诗歌文字的优美，感受小主人公对疾病的乐观态度。 通过自学，能够正确、流利、有感情地朗读诗歌。 教学重点 1、认识8个生字，会写5个字。2、有感情地朗读诗歌。 教学难点 理解“被子的大地”的含义 教学方法 自学、指导 教学准备 生字卡片，背景音乐 教 学 流 程 集体备课教学设计 议课及二次备课要点 谈话引入 学习诗歌 1、出示学习目标：1）、通过自学，认识14个生字，会写5个字，认识1个部首“冖”。 2）、通过读文自学，展开想象，感受诗歌文字的优美，感受小主人公对疾病的乐观态度。 3）、通过自学，能够正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、自学诗歌：自读诗歌，理解、读文感受美 3、检查自学：1）、指名读文，交流汇报你读懂了什么？ 2）、“被子的大地”指的是什么？ 3）作者的心情怎么样？哪个句子体现的？有感情的读读。 4）、带着理解有感情的读文。 4、自学字词（ 识记 ，扩词、说话、理解） 5、检查自学 1）出示卡片认读，灵活运用。 2）理解词语： 凝视 瞧着 3）观察字的结构，工整规范书写在虚宫格中。 4）把字词带回课文，有感情的朗读。 三、当堂训练 四、小结：······以苦为乐的品质 五、作业：正确流利的朗读背诵课文。 板书设计： 被子