新步步高高考数学（浙江，文理通用）大一轮复习讲义课件：第10章推理与证明、复数10.1.pptxVIP

第十章 推理与证明、复数§10.1直接证明与间接证明内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析思想与方法系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理1.直接证明(1)综合法①定义：利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的 ，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法.推理论证(其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等，Q表示所要证明的结论).③思维过程：由因导果.答案1(2)分析法①定义：从 出发，逐步寻求使它成立的 ，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法.要证明的结论充分条件(其中Q表示要证明的结论).③思维过程：执果索因.答案2.间接证明反证法：假设原命题 (即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出 ，因此说明假设错误，从而证明 的证明方法.不成立矛盾原命题成立答案判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)综合法是直接证明，分析法是间接证明.(　)(2)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件.(　)(3)用反证法证明结论“ab”时，应假设“ab”.(　)(4)反证法是指将结论和条件同时否定，推出矛盾.(　)(5)在解决问题时，常常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程.(　)思考辨析××××√√答案考点自测B解析　a2－ab＝a(a－b)，∵ab0，∴a－b0，∴a2－ab0，∴a2ab.①又ab－b2＝b(a－b)0，∴abb2， ②由①②得a2abb2.12345解析答案22.(2014·山东)用反证法证明命题：“设a，b为实数，则方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是(　)A.方程x3＋ax＋b＝0没有实根B.方程x3＋ax＋b＝0至多有一个实数C.方程x3＋ax＋b＝0至多有两个实根D.方程x3＋ax＋b＝0恰好有两个实根解析　方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根的反面是方程x3＋ax＋b＝0没有实根，故应选A.A12345解析答案3.要证a2＋b2－1－a2b2≤0只要证明(　)D解析　a2＋b2－1－a2b2≤0?(a2－1)(b2－1)≥0.12345解析答案a≥0，b≥0且a≠b12345解析答案5.在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则△ABC的形状为 三角形.解析　由题意2B＝A＋C，等边由余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B＝a2＋c2－ac，∴a2＋c2－2ac＝0，即(a－c)2＝0，∴a＝c，∴△ABC为等边三角形.12345解析答案返回题型分类　深度剖析综合法的应用题型一解析答案故Tn＝b1＋b2＋…＋bn思维升华解析答案思维升华(1)综合法是“由因导果”的证明方法，它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法，即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发，经过一系列中间推理，最后导出所要求证结论的真实性.(2)综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.设a、b、c均为正数，且a＋b＋c＝1，证明：跟踪训练1证明　由a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ac得a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.由题设知(a＋b＋c)2＝1，即a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ca＝1.解析答案解析答案分析法的应用题型二解析答案所以cos x1cos x20，sin(x1＋x2)0,1＋cos(x1＋x2)0，故只需证明1＋cos(x1＋x2)2cos x1cos x2，即证1＋cos x1cos x2－sin x1sin x22cos x1cos x2，即证cos(x1－x2)1.引申探究由于x1，x2∈R时， 0, 0，思维升华解析答案思维升华(1)逆向思考是用分析法证题的主要思想，通过反推，逐步寻找使结论成立的充分条件.正确把握转化方向是使问题顺利获解的关键.(2)证明较复杂的问题时，可以采用两头凑的办法，即通过分析法找出某个与结论等价(或充分)的中间结论，然后通过综合法证明这个中间结论，从而使原命题得证.跟踪训练2解析答案反证法的应用题型三命题点1　证明否定性命题例3　已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足an＋Sn＝2.(1)求数列{an}的通项公式；解　当n＝1时，a1＋S1＝2a1＝2，则a1＝1.又an＋Sn＝2，所以an＋1＋Sn＋1＝2，解析答案(2)求证：数列{an}中不存在三项按原来顺序成等差数列.证明　反证法：假设存在三项按原来顺序成等差数列，记为ap＋1，aq＋1，ar＋1(pqr，且p，q，r∈N*)，又因为pqr，且p，q，r∈N*，所以r－q，r－p∈N