2019-2020年五年级上册品德期末试卷.docVIP

2019-2020年五年级上册品德期末试卷 一、? 填空：（26分） 1、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。 2、( )、（ ）是中华民族的祖先，是中华古老（ ）的象征。 3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。 4、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。 5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。 二、判断题（20分） 1、《永乐大典》是世界上最早、最宏伟的百科全书。 （ ） 2、乐山大佛是世界上第二大的佛像。（ ） 3、明朝时，我国派出了一位海上使者：郑和，八次出使西洋。（ ） 4、王羲之是我国古代的大书法家，被后人尊为“书圣”。 （ ） 5、《孙子兵法》是战国晚期的著名军事家孙武写的。（ ） 6、世界上古老的文字都随着时代的发展而消亡了。（　 　） 7、有缺点并不奇怪，重要的是要有自知之明，努力去克服。（?? ? ） 8、男生女生在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面都存在一定的差别。（?? ） 9、人类最早的祖先是从古猿进化而来的猿人，经过千百年的劳动逐渐演变、金华、发展成为现代人。（?? ） 10、长江、黄河的源头在青海省。（?? ） 三、想一想，连一连（40分） 1 成吉思汗　 　 唐朝　　 2、 孔子　　　 南北朝时期的数学家 　忽必烈　　 蒙古政权　　 李时珍　　 春秋时期的教育家 郑成功　　　 元朝　　　 祖冲之　　 东汉时期的天文学家 　松赞干布　　 明朝　　 张衡　　　 春秋晚期的军事家 　康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家 3武汉 “火炉” 4、 山西 煤矿 重庆 “日光城” 西藏 牦牛 漠河 “雾都” 东北 人参 拉萨 “北极村” 新疆 哈密瓜 基隆 “雨港” 内蒙古 三河马 四、简答题（14分） 1、试说说祖先有哪些令你感到骄傲的。 （7分） ? 2、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ （7分） 附送： 2019-2020年五年级上册回顾拓展六2课时教案设计 　　教学目标 　　１、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。 　　２、熟读并背诵名言，养成积累的习惯。 　　３、读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》 　　教学重点：交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。 　　教学难点：读懂漫画内容，并试着讲一讲。 　　教学准备： 　　１、准备自己的习作本或读过的课外书。 　　２、了解“日积月累”中全诗的内容。 　　３、准备自己喜欢的漫画书 　　课时安排：2课时 第一课时 　　教学过程 　　一、词语盘点 　　１、抄写“读读写写”中的词语，并练习用其中自己喜欢的词语写一句或几句话。 　　２、读一读“读读记记”中的词语，并练习用自己熟悉的词语口头说一句话或几句完整话 　　二、交流平台 　　１、谈话导入： 　　在本组课文的学习中，作者通过人物外貌、语言和动作的描写表现了父母之爱，表达了自己的思想感情。 　　２、朗读体会： 　　朗读范例中的描写人物外貌、动作、语言的语句，引导学生体会这些语句好在哪里。 　　在自己习作或课外书中找一找类似的语句，读一读，说一说这些句子好在哪里和同学交流。　　 第二课时 　　一、日积月累 　　１、学生借助工具书读一读书中的名言和警句。想一想这些句子的意思和小组同学交流，提出自己不懂的问题。 　　２、全班交流诗句的意思，教师适当讲解： 　　诗句解释如下： 　　兄弟敦和睦，朋友笃信诚：敦：