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2019-2020年五年级下册语文园地六教案 教学 要求 1.通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。 2.写作,学会不断地修改文章,懂得好文章是改出来的。 3.学会整理已经学过的作家作品。 重点 难点 通过本单元的学习,以“劳动”为主题召开恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,使学生在活动中懂得劳动最光荣。 教学 课时 一课时 一　综合活动 1.交代任务。 劳动创造了人类,劳动创造了美。然而,劳动又是艰苦的、辛劳的。在本单元的学习中,我们懂得了这些道理。下节课,我们准备召开以“劳动”为主题的恳谈会,邀请家长一起来参与,共同探讨关于劳动的问题。 2.策划。 (1)确定恳谈会的时间、地点。 (2)请几位家长介绍他们的劳动生活,注意选取有代表性的。 (3)确定准备展示图片、照片、实物的人选。 (4)拟订邀请函。 3.行动。 (1)向家长发邀请函。　　(2)观察家长忙碌的一天,记在备忘录上。 (3)统计一年或半年来家庭的劳动成果。 4.恳谈会。 (1)报告劳动体会,展示劳动成果。请事先准备的学生进行展示。 (2)请同学们谈谈自己的心里话。 (3)请家长对孩子在家的劳动状况进行评价,听听他们的希望。 (4)老师对学生在学校的劳动状况进行评价。 (5)分别给劳动小能手颁奖。 5.会后总结。给学生留课后作业。 (1)写一写我的劳动开端。(2)写一写恳谈会的感想。(3)制订自己的劳动计划。 二　作文讲评 1.分别讲评三类文章,教师初次批阅后分类点评。 2.注重修改文章。给学生讲王安石对“绿”字推敲的故事。 3.继续修改文章。 4.再次讲评。 三　金钥匙 整理已经学过的作家作品,写在摘抄本上,注意积累。 附送： 2019-2020年五年级下册语文园地十教案 教学 要求 1.暑假到了,确定旅行目的地,做好旅行的一系列准备。 2.为自己设计一个愉快的旅行活动。 重点 难点 设计自己的旅行活动 教学 课时 一课时 一　导入 暑假到了,你打算到哪里去旅行呢?这个单元,我们学习了有关旅行的文章,你能不能也为自己设计一次愉快而有意义的旅行呢? 二　实践活动 1.确定旅行目的地。 (1)口头报告选择旅行目的地的情况。 (2)讨论确定旅行目的地。 (3)收集目的地的资料,了解它的历史、景点和旅游价值等。 2.旅行准备。 (1)确定旅行路线,查阅列车、汽车时刻表。 (2)分组制订旅行计划,把日程和分工安排好。 (3)开列旅行物品清单,并做花费预算。 3.在旅行过程中的注意事项。 (1)每天记日记,最后写一篇游记。 (2)给家人打电话、发短信,或写一张明信片。 (3)收集景点门票留作纪念。 4.旅行归来。 (1)交流日记和拍摄的照片、购买的纪念品等。 (2)量体重等,说说自己的变化。 (3)评选优秀队员。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！