河北省邢台市第二中学人教A版高中数学必修二导学案《第四章圆与方程》Word版无答案.docVIP

圆的习题课 一、学习目标: 1、知识与技能:使学生掌握圆的方程的特点，能根据圆心、半径准确地写出圆的标准方程， 能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径能运用圆的标准方程解决一些简单的实际问题圆的方程圆的方程 2、圆的一般方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0 3、点和圆的位置关系： 设圆C，点M到圆心的距离为d，则有： (1)d＞r点M在圆外；(2)d=r点M在圆上；(3)d＜r 点M在圆内． 4、直线和圆的位置关系：如果⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，则有 （1）直线l与⊙O相交 =dr（2）直线l与⊙O相切 =d=r（3）直线l与⊙O相离 =dr。 五、学习过程 典型题精炼：1. 如何判断点与圆的位置关系？ 例题1：已知点P(-2, 4)和圆C, 试判断点P和圆C的位置关系. 练习：点P(-4, 3)和圆的位置关系是（ ） A. P在圆内 B. P在圆外 C. P在圆上 D. 以上都不对 2. 如何判断直线与圆的位置关系？ 例题2:当a(a 0)取何值时,直线x+y-2a+1=0与圆x2+y2- 2ax+2y+a2-a+1=0 相切，相离，相交？ 练习：圆 和3x-4y=9的位置关系是（ ） A. 相切 B. 相离 C. 直线过圆心 D. 相交但直线不过圆心 3、直线与圆的交点弦长： 例题3:已知圆的方程是x2+y2 =2，它截直线y= x+1所得的弦长是 4、如何判断圆与圆的位置关系？ 例题4：圆C1: x2+y2- 6y=0和圆C2: x2+y2- 8x+12=0的位置关系如何？ 5、求圆的方程的常用方法： 例5：(1). 一个圆经过点P( 2,-1 ), 和直线x- y =1相切，并且圆心在直线 y=- 2x上，求这个圆的方程. (2). 已知两点 A( 4 , 9 ) 和B( 6 , 3 )两点, 求以AB为直径的圆的方程. 练习： (1). 圆C的圆心为 ( 2 , -1 ) ，且截直线 y = x- 1 所得弦长为 2 , 求圆C的方程. 6、求圆的切线的常见形式： 例6： (1). 求过点P( -3 , 2 )，与圆x2+y2=13相切的直线方程. (2). 求过点P( -5 , 9 )，与圆(x+1)2+ (y-2) 2=13相切的直线方程. (3). 设圆的方程x2+y2=13，它与斜率为的直线 l 相切 , 求直线 l 的方程. 7、求最值问题：已知实数 x , y 满足方程x2+y2-4x+1=0. （1） 求的最大值和最小值； （2）求y-x的最小值；（3）求x2+y2的最大值和最小值. 【课后反思】 【教师寄语】宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。