基于网络环境下大学生生活的适应性调查报告.doc

基于网络环境下大学生生活适应性调查报告 调查的基本情况 问题的提出 21世纪是网络的世纪，是信息的时代。近年来，随着信息技术飞速发展，网络早已进入大学校园，并发生深刻的广泛的影响。大学的网络环境建设更是校园建设的重要组成部分。在这网络环境下，大学生与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使大学生对互联网“一网情深”。大学生在网络影响下千状百态向社会展示了其众多绚丽之处，但少部分的失色表现却无论如何不能给社会增辉。网络，已经给大学生的生活产生广泛而深远的影响。 大学生作为时代的佼佼者，是祖国的未来，未来社会主义事业建设的中坚力量，应该如何在网络环境下更好的学习和生活，掌握为社会主义事业建设的本领呢？针对这一情况，我们进行了基于网络环境下大学生生活的适应性调查，并以钦州学院为例，多角度多方位的对大学生在网络环境下的表现、存在问题进行研究和分析，并在此基础上提出建议和对策，供有关部门参考。 （二）调查对象与研究方法 1.调查对象 本次调查是以钦州学院在校大学生和毕业生为调查对象。 2.调查方法 本次调查采用以问卷抽样调查的方式为主，并辅之以访谈法相结合的调查方法。即对钦州学院的各院系按年级划分进行问卷抽样调查，同时对具有不同专业和学术背景的教师进行访谈，从多角度、多层次地对网络环境下大学生生活的适应性进行调查，力求数据的客观、科学和准确。 3.问卷编制和访谈提纲的设计 调查问卷由30个问题组成，主要分为三个部分，第一部分是网络环境下，大学生上网人数，上网时间和地点的选择等利用网络的基本情况；第二部分是大学生的网络行为及其主要特征，如上网目的、上网内容、上网角色和网络行为特征等；第三部分是网络环境下大学生的适应性状况，这一部分包含大学生对网络的态度和看法、对网络行为价值的评价和网络对大学生的学习、工作的影响等方面的内容。访谈提纲的问题设计主要涉及教师对当前网络环境下大学生生活适应性现状的看法等。调查问卷和访谈提纲均经过多次修改，以保证其科学性和完整性。 4.调查问卷的收发情况 分院系按年级共发放问卷1000份，回收961份，回收率96.1%，其中有效问卷951份，有效问卷率95.1%。具体情况见表1、表2。 表1各院系调查问卷的发放和回收情况 院系 收发情况 商 学 院 资 环 学 院 美 创 学 院 文 传 学 院 物 理 学 院 海 洋 学 院 外 国 语 学 院 教 育 学 院 体 育 学 院 数 计 学 院 合计 计划发放 180 150 130 100 100 60 80 60 60 80 1000 实际发放？ 实际回收 176 153 118 107 100 72 62 56 56 51 951 备注 有些院系的实际回收份数多于计划发放的份数，是由于在发放问卷时，被调查对象恰好为各学院住宿区结合部或跨学院跨专业的公共课，故有些学院出现回收份数多于计划发放份数的情况。但这些数据对调查结果影响不大，符合问卷调查要求。 年级 性别 大一 大二 大三 大四 总数 男 141 50% 159 49% 139 49% 27 46% 466 49% 女 141 50% 168 51% 144 51% 32 54% 485 51% 总数 282 30% 327 34% 283 30% 59 6% 951 表2 调查问卷发放的年级和性别比重表 二、调查结果分析 （一）大学生上网人数，上网时长和地点的选择 21世纪是网络的时代，大学生作为信息时代活跃的人群，他们通过网络接触，可以更加有效、广泛地获取信息，学习知识，交流情感和了解社会。然而，网络也让部分学生感觉迷茫。掌握大学生上网的基本情况，是研究网络环境下大学生适应性状况的重要内容之一，同时也是加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民的题中之义。 1.大学生个人电脑拥有量基本情况 据调查结果显示，调查对象中68.86%的学生有个人电脑，31.41%无电脑（如图1所示）。这表明大部分大学生都拥有了个人电脑，电脑的使用在大学生中很普遍。网络与大学生的生活息息相关。（个人电脑与网络的关系？） 从性别结构看，男女生拥有电脑情况的差异并不明显。从年级结构看，随着年级的增高，学生拥有个人电脑的人数也在增加。例如刚进入大学的大一学生有41.28%的学生购买了个人电脑，而到了大四，87.93%的学生有个人电脑。一般情况下，在校大学生在经过一段时间适应大学生活后，他们便在大一下学期和大二纷纷购买电脑。大二、大三、大四学生已普遍拥有个人电脑。（如表3所示）。 图1大学生电脑拥有情况调查 表3. 各年级学生个人电脑的拥有情况 有无电脑 大一 大二 大三 大四 有 41.28% 80.63% 79.08% 87.