人教版高中生物必修二课后作业第2章基因和染色体的关系2.1.docxVIP

第2章　基因和染色体的关系第1节　减数分裂和受精作用1.若1个含有12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后,再进行1次减数分裂,可得(　　)A.8个细胞,都含有12条染色体B.8个细胞,都含有6条染色体C.4个细胞含有6条染色体,4个细胞含有12条染色体D.6个细胞,都含有12条染色体解析:有丝分裂子细胞染色体数目不变,1个12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后,形成2个含12条染色体的精原细胞。减数分裂使子细胞染色体数目减半,1个12条染色体的精原细胞经过1次减数分裂形成4个含6条染色体的精细胞,2个精原细胞经过1次减数分裂形成8个精细胞。答案:B2.在减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是(　　)A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂解析:因为减数分裂开始时,染色体先进行复制,故排除B项和C项;染色体复制后,进入减数第一次分裂时,先发生联会,然后同源染色体分离,故选D项。答案:D3.下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,可能属于卵细胞形成过程中的图像的是(　　)A.①②④　　　　　　　　B.②③④C.③④D.④解析:①图染色单体分开,向两极移动,每极有同源染色体,表示有丝分裂后期。②图同源染色体分开,每条染色体中仍含有两条染色单体,表示减数第一次分裂后期;又因为②图中细胞质均等分裂,因此表示精子的形成过程。③图只有两条染色体,是②图细胞染色体数目的一半,因此③图表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。④图染色单体分开,每极中无同源染色体,而且细胞质不均等分裂,因此,④图表示卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期。答案:C4.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是(　　)A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223解析:人类精子形成过程中,经过减数分裂,在减数第一次分裂过程中,染色体经过复制,染色单体可达到92条;姐妹染色单体可发生交叉互换,携带的遗传信息可能不同;姐妹染色单体可发生交叉互换,发生在四分体时期,即同源染色体分开前;一个精原细胞产生两种类型四个精子。答案:D5.图a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(　　)A.图a表示植物细胞有丝分裂中期B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段C.图c细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.图d细胞中含有8条染色单体解析:图a表示植物细胞有丝分裂的末期;图b表示的是无丝分裂,人的红细胞无细胞核,不能进行分裂;图c不均等分裂,且无同源染色体,是减数第二次分裂后期,将来形成一个卵细胞和一个极体;图d细胞是有丝分裂中期,每条染色体包含两条染色单体,共有8条染色单体。答案:D6.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是(　　)A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同解析:有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去,此时能够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。由于染色体上有遗传物质DNA,所以C1、C2细胞核中的DNA数目及贮存的遗传信息相同。减数第一次分裂的主要特征是同源染色体联会后再分离,平均分配到两个次级精(卵)母细胞中去。此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以S1、S2细胞核中的DNA数目虽然相同,但是遗传信息因非同源染色体的自由组合而不同。答案:B7.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(　　)A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级精母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体解析:题中图甲是减数第二次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,可能为次级精母细胞或第一极体,A错;图乙是减数第一次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,所以应是初级精母细胞,B正确;图丙为减数第二次分裂后期,其细胞质是不均等分裂,应是次级卵母细胞,不可能为极体,C错;图丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体,D错。答案:B8.下图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞核内DNA分子数量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是(　　)A.同源染色体的联会发生在d~e的初期B.e点染色体数目为n,f点染色体数目又出现短时间的加倍C.e点同源染色体分离,f点染色体的着丝点分裂D.a~c表示间期,c