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- 2017-04-11 发布于河北
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陕西省山阳县色河中学数学(人教版)七年级上册教案:4.3.2
山阳县色河中学七年级数学学科导学案
主备人: 授课班级 :(1)(2) 姓名:闫长水? ???备课组:数学???编号:
学习内容 第四单元(章)第3课(节): (第 2 课时) 课型:新授课 学习
目标 1.通过观察与操作,体会角的大小,会比较角的大小,能估计一个角的大小.
2.在图形中认识角的和、差关系,在操作中认识角的平分线.
3. 会进行度、分、秒的互化及角度的简单运算.
4.会进行角度的“加、减、乘、除”运算.. 【重点】
【难点】
1. 角度的“除法”运算.
2. 度、分、秒的互化及角度的计算
时间
分配 基练操作5分、自主学习10分、合作15分、小结、检测15分 学习
过程 学案(学习过程) 导案(学法指导) 基练操作:
1.已知线段AB和线段CD(如图),你如何比较这两条线段的大小?
2.如图,图中共有几个角?如何表示这些角?
这些角之间有什么关系?
二、自主学习:
什么是1°的角?什么是1′的角?什么是1″的角?还记得吗?
如果不记得了,没关系,先看看书再完成下面的问题.
(1)35°15′与35.15°相等吗?为什么?
与35°15′相等吗?为什么?
(2)平角=________度, 周角=_______度.
(3)3.32°=____度____分____秒. 12°9′36″=_______度.
三、师生合作
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