新课标高考生物复习试题：专题八内环境稳态与免疫调节高考仿真冲刺卷Word版含答案.docVIP

专题八　内环境稳态与免疫调节高考仿真冲刺卷 (时间：30分钟　满分：90分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．(2015·贵阳监测)下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是(　　) A．Na＋、CO2、葡萄糖、血浆蛋白、尿素、激素、抗体、H2O属于内环境的成分 B．健康的人一次吃过咸食物致血浆渗透压过高可引起组织水肿 C．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液，组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节、pH的调节、血糖的调节等 2．(2015·江西九江七校第一次联考)下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是(　　) A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定 B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定 3．(2015·东北三校第一次联考模拟)毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。相关分析正确的是(　　) A．患者表现甲状腺功能减退的症状 B．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上 C．该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病 D．患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值 4．(2015·绵阳诊断)下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是(　　) A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D．细胞丙消化抗原－抗体得到的部分产物可被细胞核利用 5．(2015·合肥质检)成人T细胞白血病是由于感染HTLV-I引起的，HTLV-I的HBZ基因通过抑制T细胞的免疫功能形成有利于病毒生存的环境，并促使T细胞恶性增殖。以下分析完全错误的组合是(　　) ①成人T细胞白血病属于自身免疫病　②HBZ是一种原癌基因　③去除HBZ基因的HTLV-I将失去对人体的侵染能力　④HBZ基因在人体内表达可以间接影响体液免疫 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 6．(2015·河北唐山一中等五校第二次联考)B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择，凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是(　　) A．B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化 B．B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞 C．自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病 D．B淋巴细胞的凋亡是受环境影响的由基因控制的编程性死亡 二、非选择题(共54分) 7．(12分)(2015·河南洛阳统一考试)回答下列有关生命活动调节的问题： (1)夏季长时间使用空调容易引起稳态失调导致“空调病”，因此维持内环境稳态的意义是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)当人受到惊吓时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是________________。 (3)已知胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加________________，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度________(填“稍高”或“稍低”)的水平。 (4)当细菌感染皮肤伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为________________。 8．(10分)(2015·安徽江淮十校联考)下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题： (1)图中能特异性识别抗原A的是_______________________________________。 (2)图中d过程能阻止病原体A_______________________________________