新课标高考生物复习试题：专题十二现代生物科技高考仿真冲刺卷Word版含答案.docVIP

专题十二　现代生物科技高考仿真冲刺卷 (时间：30分钟　满分：90分) 1．(10分)(2015·山东日照模拟)转基因育种是利用遗传转化方法将有价值的外源基因导入受体物种获得转化体，再将转化体植株经过常规育种程序加以选择和培育，最后选育出具有优良性状的新品种，对于作物育种具有重大的意义。图甲表示我国自主研发的转基因抗虫玉米的主要培育流程，图乙表示天然土壤农杆菌Ti质粒结构(部分基因及限制性内切酶作用位点如图所示)。请回答： (1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切割位点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切割位点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。 (2)为了保证改造后的质粒进入玉米细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长，必须用限制酶去除质粒上________和________(基因)。 (3)将构建的重组Ti质粒，导入土壤农杆菌，在选择培养基上进行培养，观察农杆菌在含________的培养基中能够生长、在含________的培养基中不能生长。 (4)④过程应用的生物技术主要是________，从个体水平检测玉米具有抗虫性状的方法是________。 2．(10分)科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。 (1)利用________技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、________、电激等诱导因素诱导细胞融合。再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的________细胞。 (2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：①取________细胞的细胞核，移植到去核的能够________的细胞中，构成重组细胞(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响)。 ②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠________内增殖，以获得大量单克隆抗体。 (3)也有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因(prG)来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。 ①酶A是指________，酶B是指________。 ②图中I表示________，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是_____________________， Ⅲ所指细胞具有的特点是______________________________________________。 3．(10分)1981年，科学家首次对哺乳动物小鼠成功进行了核移植实验，实验流程如下： (1)核移植小鼠染色体组型与________鼠相同(填“灰”或“黑”)。 (2)利用________技术将重组胚胎移入白鼠子宫内让其继续发育，暂不移入的胚胎可将其置于________条件下保存。 (3)1997年，英国科学家培育克隆羊“多利”的实验方法与本题所涉及实验方法基本相似，所不同的是克隆羊移植的细胞核不是来自具有发育潜能多样性的囊胚期的________细胞，而是来自成熟母羊的________细胞，克隆羊“多利”的成功证实了_________________________________________________________________。 (4)利用核移植技术产生的动物可以用于________、________等方面的研究。 4．(10分)(2015·山西四校第二次联考)研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡。下图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培育抗虫玉米的大致过程。请回答下列问题： (1)农杆菌中的Ti质粒上T－DNA具有________________的特点。图中D过程的方法称为________________。A过程所需的酶是________________。 (2)图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有________________和复制原点；培育转基因玉米成功的标志是________________；目的基因能否遗传给后代常采用的检测方法是________。 (3)E过程需要运用________技术，经过________________过程最终形成植株，其依据的原理是________________。在此操作过程中，经常使用生长素和细胞分裂素，当生长素与细胞分裂素的比值大于1时，可促进________，当生长素与细胞分裂素的比值小于1时，可促进________。 5．(10分)下图是利用生物工程技术生产人生长激素的示意图。据图回答下列问题： (1)①过程不能利用人的皮肤细胞，其原因是__________________