2007-2016年山东高考基础知识考情研究.docVIP

2007-2016年山东高考语文试题命题规律分析 沂水一中 魏继国 第一模块：语言基础知识 语言基础知识模块是落实《新课程标准》中对语文是“工具性”的性质定位的考查。这一模块的主要考查点为：字音、字形、标点、词语(包括熟语)、病句。相应的能力层级主要为识记和表达应用，均有难易不同的考查。 2007-2016年山东卷“语言基础知识模块”试题的考查点总体比照表： 考点 时间 字音识记 字形辨识 标点运用 选词填空 成语运用 病句辨析 2007年 同音字、音似字、形似字 同音字、形似字 未考 词语与成语运用的合并考查 一面与两面搭配不当； 表意不明；重复累赘。 2008年 多音字、易误读字 同音字、音 似字；形似字 引号的用法 选词填空（实虚词近义辨析） 成语运用 成分残缺；结构混乱； 产生歧义。 2009年 语音与字形的合并考查的形式。音似字误读；形似字误写。 逗号用法；引号用法 词语与成语运用的合并考查 成分残缺；结构混乱; 重复累赘。 2010年 多音字、易误读字 同音字；形似字 冒号、引号、顿号的用法 词语运用（实虚词近义辨析） 成语运用 成分残缺；搭配不当； 结构混乱 2011年 多音字、易误读字 同音字、形似字 ?未考 词语运用 成语运用 偷换主语；结构混乱； 搭配不当。 2012年 同音字、音似字、形似字 同音字、形似字 ?未考 词语与成语运用的合并