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九年级英语写作之我见 　　英语写作是九年级复习阶段非常关键的一个环节，抓好写作课也是提高中考成绩的捷径之一。下面我主要谈谈个人在英语写作教学中的一些方法和见解。 　　一、英语写作训练五步法 　　我训练英语写作的基本步骤为审（search）、列（list）、加（add开头和结尾）、连（connect）、美（beautify谚语或例子）、查（check）。所谓“审”，就是要求学生仔细审题，审清楚文章要求写作的人称、时态、时间、地点及事件或者图表。所谓“列”，就是根据写作要求的关键词及图表用简单的句子列出文章的要点，逐一列出，不能遗漏。所谓“加”，就是给文章要添加首句和尾句，使文章结构完整。一般我们可以采取总分总的结构开头，但更要注重结尾句子的简洁、漂亮。所谓“连”，就是找出恰当的连词把所列要点句子及首尾句串联起来，这才能称为一篇英语作文。所谓“美”，就是给这篇文章添加、修饰和润色。我们教学生给文章的开头或结尾可以添加适当的谚语，一般常用于文章的结尾。这就要求我们在平时的课堂教学中让学生多积累一些常用的谚语。这里要强调的是，在给文章“美”的过程中添加的谚语或例句一定要起到画龙点睛的作用，切忌随意添加，以免画蛇添足。 　　二、英语写作技巧 　　第一，善用词汇甚至善用高级词汇。经常用这种方法训练学生，可以提高学生编写句子的能力，使学生的作文写得越来越好。例如：他们早就到了。They arrived early.They arrived as early as they could.（这句显然表达效果更好）第二，活用多种句型。英语写作中一篇文章的文采是通过多种句型来展示的，忌讳单调重复的句式。 　　例如：A. She is very young.She can’t carry the heavy box.B.She is too young to carry the heavy box.第三，妙用关联词。关联词在英语写作中起非常关键的作用。我们要教会学生知道有哪些关联词并学会如何使用它们。初中常用的关联词有：（1）表示并列或递进：and，both...and，neither...nor.（2）表示选择：or，either...or.（3）表示转折：but，however，anyway.（4）表示因果：because，so，as a result.（5）表示条件：if，unless.（6）表示对比：instead，not...but，while，in the same way.（7）表示解释：for example，for instance，such as，in other words，to tell the truth.（8）表示顺序：to begin with，first，second，next，later，finally，in the end.（9）表示强调：also，besides，actually，in fact.（10）表示结论：altogether，in a word，in short.第四，妙用引文和例句。第五，文章的结尾一般提出倡议或者号召。例如：Do it now！Join us now！How amazing！Save our planet！ 　　三、英语写作的“五项基本原则” 　　第一，长短句原则。如as a man，I read.Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual-need of mind，they are in a way quite similar.第二，主题句原则。如To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）.Without sufficient preparation，you can hardly expect to answer all the questions correctly.第三，一二三原则。如（1）first，second，third，last。（2）firstly，secondly，thirdly，finally。（3）the first，the second，the third，the last。第五，多变句式原则。I enjoy music and he is fond of playing guitar.This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure. 　　总之，英语写