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五年级经典诵读 第一单元 勤学篇 一、名言警句 1、人生在勤，不索何获。 ——张衡 2、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ——韩愈 3、花有重开日，人无再少年。 ——关汉卿 4、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——卡莱尔 5、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚 二、古诗词 1、劝学诗 （唐 颜真卿） 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 译文:? 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。? 这首诗告诫我们：年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。 2、观书有感 （宋 朱熹） 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。 译文： 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 3、冬夜读书示子聿 （宋 陆游） 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文： 　　译文古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。 4、长歌行 （汉 乐府诗） 青青园中葵，朝露待日晞． 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 译文： 园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 三、美文 1、读书使人优美（节选） （作者：毕淑敏） 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点， 微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困 难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的 人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同 香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是 一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得 到的欢愉多。而这种欣悦是多么地简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，且永不磨损。 2、劝学 （春秋 荀子） 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文： 君子说，学习不可以停止。靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝结成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不会犯错误了。 第二单元 童趣篇 一、名言警句 1、孩子，这是人类纯洁而天真的花朵。 —— 柔石 2、一切为了儿童，为了儿童的一切——陈鹤琴 3、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏 4、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅 5、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭 二、古诗词 1、回乡偶书 （唐 贺知章） 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 译文： 我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 2、花影 （宋 苏轼） 重重迭迭上瑶台， 几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去， 又教明月送将来。 译文 ： 亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。 3、 闲居初夏午睡起 （唐 杨万里） 梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。 译文： 梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱