依托学科优势建设校内实习基地.docVIP

依托学科优势建设校内实习基地 　　摘要：实习是实践活动中的关键环节，实习基地是学生实习的重要场所。实习基地的建设是一项综合的系统工程，结合我校材料物理专业的特点、借助学科优势，对校内专业实验室进行整合优化，建立了校内生产实习基地，与校外实习基地形成互补，为学生创造良好的工程实践场所。 　　关键词：校内实习基地；生产实习；重点学科；材料物理 　　中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）49-0056-02 　　一、引言 　　材料物理专业系工科材料类专业，已在全国80余所高等院校开设，是上世纪末在新的历史条件下开设的交叉学科专业，办学时间短，社会认知度较低。2011年，教育部专业调整后，材料物理专业的内涵是研究各种材料特别是各种先进结构材料、新型功能材料物理基础、微观结构以及与性能之间关系的基本规律，为各种高新技术发展提供科学依据的应用基础学科，是理工融合的学科。由于材料物理专业都是各高校调整内涵后或新开办专业，各学校对其培养目标的描述定位不一，均依据学校自身的优势和学科特色来定位。 　　在实践教学方面，开设材料物理专业的院校也是根据其国家或地区的产业化需要，结合专业自身特色来开展实习教学环节的。但在实际实习过程中，还存在很多问题与困难，主要表现在：校内培养实践能力的教学设施落后，难以满足实践能力培养的要求；企业机制改革后，实行持证上岗制度，使学生实际参加企业生产实际的机会大大减少；企业产品开发和技术创新涉及知识产权、技术保密等问题，也不允许学生亲临生产工艺线；师资队伍工程实践经验不足，因此，在提高学生实践能力的同时，首先要提高教师的工程实践能力。这些实际问题与困难极易导致学生实习工作只能以参观为主，达不到实践教学的目的，极其不利于学生实际动手能力、创新能力的培养。 　　我国高校扩招以来，大学生就业难成为高等教育中的热点和难点问题，严峻的就业形势，对每个大学生都提出了更高的期望和要求，学生必须将课本知识转化为实践能力和创新能力，而连接的桥梁就是实践活动。实习是实践活动中的关键环节，校内外实习基地是学生实习的重要场所，因此，建设适合专业发展、提高学生实践能力的实习基地势在必行。 　　二、我校材料物理专业所属的学科优势 　　我校依据在电子信息材料及应用方面的特色和市场需求，于2004年开设了材料物理专业，设在材料科学与工程学院，并成立了材料物理系。材料学科是河北工业大学“211工程”重点建设的学科之一，在国内享有较高的声誉和知名度。现有材料科学与工程博士后科研流动站，材料科学与工程一级学科博士点，材料科学与工程一级学科硕士点及“材料工程”工程硕士点，材料物理与化学国家重点学科，材料学、材料物理与化学两个河北省重点学科，“生态环境与信息特种功能材料”河北省省部共建教育部重点实验室，新型功能材料河北省重点实验室，光电功能晶体河北省工程实验室，长江学者特聘教授岗位。 　　材料物理系的前身可追溯到20世纪60年代创立的河北工业大学半导体材料研究所。本系所属二级学科为材料物理与化学，该学科为国家级重点学科，学科积淀深厚，实力强劲。拥有河北省新型功能材料重点实验室、生态环境与特种信息功能材料省部共建重点实验室、光电功能晶体河北省工程实验室三个省部级科研平台，并设有信息功能材料研究所。 　　本系长期以来，围绕国民经济和学科建设的需要，专注于半导体材料、磁性材料的科学研究、技术开发和人才培养工作。本系实验设备完善，建有材料制备、加工、性能测试与分析实验室；师资力量雄厚，现有教职工17人，其中河北省科学技术突出贡献奖1人，洪堡学者1人，教育部新世纪优秀人才2人，博士生导师3人，三分之一的教师具有海外学习和工作经历，多名教师在全国学术组织中任职，具有重要影响。承担多项国家科技支撑计划、国家“863”，国家自然科学基金等国家级科研项目及省市级科研项目；获河北省科学技术突出贡献奖，省部级科技进步奖8项，国家发明专利30余项；在国内外学术刊物发表论文300余篇，出版著作4部；多项成果转化为生产力，形成了鲜明的产、学、研特色，最为突出的是河北晶龙集团，已成为世界上最大的太阳能级硅单晶生产基地，被评为全国产学研成功案例100例之一。 　　三、校内实习基地的建设与实践 　　专业生产实习是工科专业重要的教学环节，对于培养学生的实践能力与综合素质具有重要作用。校内实习基地是校外实习基地的先导，通过校内实习基地，学生可初步了解部分相关的工艺过程，为校外实习打下基础。校内试验基地的建设以材料物理与化学国家级重点学科、信息功能材料研究所和光电功能晶体材料河北省工程实验室为依托，发挥本系在半导体材料和磁性材料方面的科研优势，整合原有实验室、实习基地，打造学生实习的重要场所。通过整合优化，建立了以以下几个专业