《农村用水情况调查》社会实践活动.docVIP

盐城市盐都区尚庄镇农村居民用水情况调查 盐城市尚庄初级中学 徐金林 一、活动背景 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，水资源浪费现象非常严重，另外，随着人口增长和工农业的迅猛发展，人类对水资源的需求量激增，水资源危机日益严重，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强学生对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们尚庄初级中学开展了“节约用水，保护水资源”的《农村居民用水情况调查》综合实践活动。通过学生的调查，使知道我们家乡居民的用水情况，明白节约用水，保护水资源的重要性，帮助学生树立节水意识。 二、活动目标 1. 知识目标 1)、通过对家庭用水、学校用水及周边用水的情况调查，激发学生对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。 2）、通过调查，使学生了解目前农村用水中存在的问题 3)、通过活动，使学生了解水污染、水浪费的危害，增强环保意识。 2、能力目标： 1）、通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性,培养学生合作探究、勤于动手，敢于实践的精神。 2）、培养学生收集、处理信息的能力。 3）、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 3、情感目标： 1）、通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 2）、通过研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，培养学生自觉保护周围自然环境、节约资源的意识。 三、活动时间 大约需要三周时间 四、活动地点 学校校园、家庭、周边社区 五、活动方法： 采访询问、问卷调查 查阅资料（班级分成三个小组） 六、 活动过程 (一)动员、准备阶段 1、指导学生参加本次社会实践活动的目的和意义。 2、收集有关水的重要性及我国目前水资源现状的相关资料。 3、观看节约用水的公益广告。 时间安排：2013年3月1日—3月3日 (二)实施、交流阶段 活动流程： 1、 设计了两份调查表，一份是“居民用水情况调查表”另一份是“居民家庭用水情况问卷调查。” 2、调查对象：尚庄镇集镇居民30人、农村居民30人、学校师生代表30人 调查时间：2013年3月4日—2013年3月12日 问卷发放：90份，回收90份，有效问卷90份 调查表如下： 表1 居民用水情况调查表 年级 班 年 月 日 小组成员 调查的地方 生活用水来源主要是哪种形式？ 生活用水是否方便？ 用水最多的地方是哪里？ 用水过程中存在哪些问题？ 用水是否存在浪费现象？ 居民家庭用水情况问卷调查 1. 您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A.?? ? 是??? ??B.???? 否 2. 您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A.?是???? B. ?情况特殊下时使用????? C.???不使用 3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A.??是???? B.???? 否 4. 你家是否采用”一水多用”? A.???是???? B.??? 否 5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A.? 安装了节水龙头??? B.? 安装了节水马桶?? C.? 安装了”IC卡水表” D.??以上都没有安装??? E.??不清楚???? F.?????其他（请注明：????????） 6. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪? A.?? 会??? B.???不会???? C.??不知道 7．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？ A.??会???? B.???不会???? C.??不知道 （三）调查结论 时间安排：2013年3月13日—3月20日各个调查小组汇总 1、部分居民用水情况调查结论 ： 调查的地方 集镇居民、农村居民、 生活用水来源主要是哪种形式？ 集镇居民生活用水自来水占80% 、井水占18% 河水占2% 农村居民生活用水自来水占55% 、井水占40% 河水占5% 生活用水是否方便？ 集镇居民用水比较方便，但13时—16时、21时—凌晨5时停水（节日不停水） 农村居民用水不太方便，供水不正常，有些地方没有自来水 用水最多的地方是哪里？ 集镇居民用水最多的是生活用水 农村居民用水最多的是农田灌溉 用水过程中存在哪些问题？ 供水不正常、水质差、水浪费现象严重 用水是否存在浪费