江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等六校2016-2017学年高二上学期期中联考生物试题 含答案.docVIP

2016~2017学年度第一学期高二生物期中联考试卷 第Ⅰ卷 (选择题，每题1.5分 共 45 分，每小题只有一个选项最符合题意) 1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是 A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到 DNA双螺旋结构 D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 2．与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体最显著的变化之一是 A．同源染色体的分离 B．形成纺锤体 C．着丝点分开 D．染色体复制一次 3. 下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是 AaBbAB、Ab、aB、ab配子间M种结合方式子代：N种基因型，P种表现型(9:3:3:1) A．雌、雄配子在②过程随机结合 B．自由组合定律的实质表现在图中的③过程 C．M、N分别为16、9 D．该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1 4．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的基因型，最简便易行的办法是 A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为纯合子 B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子 D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子 5．下列有关某二倍体生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是 A．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条 B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体 C．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体 D．四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中 6．如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是 ①、②杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1 B.①、③杂交后代的基因型之比是1：1：1：1 C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代 D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期 7．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时 A．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 B．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 8．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A.豌豆DNA和RNA都是遗传物质，但主要的遗传物质是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C. 生物细胞内DNA含量较多，所以DNA是主要的遗传物质 D. T2噬菌体的遗传物质初步水解后产生4种核糖核苷酸 9. 肺炎双球菌有许多类型，有荚膜有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 A．导致小鼠死亡的有A、D两组 B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 C. D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 D. B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性 10．下列关于DNA分子和基因的叙述，不正确的是 A．磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架 B．DNA分子上的每一个片段都是基因 C．双链DNA分子中，若一条链上A+T/G+C=b，则另一条链上A+T/G+C=b D．基因与染色体的行为是平行的 11．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20％。 下列说法正确的是 A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C＋G）／（A＋T）为2：3 C．DNA解旋酶只作用于①部位 D．该基因第3次复制，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个 12．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是 A． a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 B．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA D．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生该过程 13.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的