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在综合实践活动中培养学生的创新思维 　　摘要：开设综合实践活动课，是全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要措施。通过综合实践活动，使学生初步掌握一定的生活和生产所必需的基础知识和基本技能，培养学生的创新精神和实践能力，形成和谐健全的个性品质，对小学生将来做到生活自理适应社会，有重要意义。利用综合实践活动课教学对学生进行创新思维培养是一种新教育理念的具体体现。 　　关键词：综合实践活动课 创性能力培养 学会生活 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。综合实践活动课教学既是对学生进行综合实践活动素质培养的重要渠道，又是对学生进行创新思维培养的重要途径。现我就从综合实践活动课教学中谈谈如何培养学生创新能力。 　　一、在综合实践活动课中摆正“主导”与“主体”的关系 　　文化课教学提倡以学为主的模式，综合实践活动课是以动手为主，既要考虑学生的能力，又要考虑课的安全性。 　　1.变“先扶”为“先放” 　　教师只有做到“先放”，即凡是学生能够观察思考、表达、操作、总结的，尽量让学生去做，去探究，去发现，去创造，才能充分挖掘学生头脑中蕴藏的巨大潜能。如教学《铁丝工艺品》时，我首先让学生利用配套教材中的一根铁丝进行弯制，鼓励他们发明创造。 　　2.变“教”为“导” 　　要启发学生善于学习，勤于思考，勇于创新思维。教师