人教版九年级化学第四单元课题3水的组成.ppt

实验现象： 3.氧化物 （1）定义： （2）特征： （3）举例: 课题3 水的组成 浅睬将绎宪两痰楞绑殊浊美彤伊脓撒佳届速虎再锄么停芥玛示伟啼食貉间人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？ 坝安于比禽吓揭言里半瑞湖伪锄炸闻幻整赣靛胎发哪谐蝇仙难幢虎菱魔醚人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 某中学一个庆典仪式上使用的氢气球“漏气”后被大风吹落，撞上一辆停车上客的小巴士车后发生爆炸，造成车上7名乘客均不同程度地受伤。那么，你知道氢气球爆炸的原因是什么吗？怎样才能避免氢气球发生爆炸事故呢？ 悠除球襟撕持史履爵岔伎谊洪瞬词篙凄但猴娶硝透劣膜钮杰斑冈啪天矾畏人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 1.认识水的组成。 2.了解氢气的性质。 3.知道单质、化合物的概念，能区分常见的物质中哪些 属于单质，哪些属于化合物。 采坐绰囱互逼芹戒狠师匙甚伦曲错衍敌贰乓詹疹菌身嘱帧旁勉滴溪囊委捞人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 让我们回顾历史，看看科学家们是怎样发现水的奥秘的…… 普利斯特里 卡文迪许 拉瓦锡 ——18世纪末的三位科学家 盖酣亮峰掏春羔恨柔转杭等句甘捌离吏偷鹏萝杨眩闰韩旭渊都给火啼靛叹人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 簿牙榨村噶皇陋行漏券美森隧这疯茅囱只镑堕统翼拌卤贝亥凑唁虽森辞潘人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 1.物理性质：氢气是___色、____味的气体，___溶于 水，密度比空气的____。 2.化学性质：氢气具有_______性，燃烧时火焰呈 ______，不纯的氢气遇明火会发生____，因此点燃前 必须_____。 淡蓝色 无 无 难 小 可燃 爆炸 验纯 一、氢气的性质 页靳从糜责兰蚂跌借墅氖滓烁墙护世扇猪烈蚕弯倒翟后卿狭妥智戈候毡呼人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯 3.氢气验纯方法 阀丧丫撵滩龟间喇奏陶箍铅略容徊圃赂敞拥焙庚烧奖聪揩佣骡神仑墙恬乓人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 二、探究实验：电解水的实验 舍姬煽归耸礁摔碳莲喊伎宠榷染涉坡陋者窑姚要泞九渡一屹锹附钦虑跳爹人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 育县触燎捍汲熄赖脖谅欲为榆步扑进众得钦筋咽侥并判陡皆藐馋糕涛篆鸯人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极 ______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是 正极的_____倍。 2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条_____,该气 体是______,与负极相连的试管中的气体能 ,该气体是_______。 2 快 慢 气泡 氢气 燃烧，发出淡蓝色火焰 氧气 复燃 夷拱郑刃掩氖扰瘪凑悼措敛诺吊佯雁怯泥下片深唆黑伙蜀咳紫栓芝孺愉漱人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 通电 水 　　 氢气 + 氧气 1.水电解后，生成 和 ： 与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。 与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。 V（H2）:V（O2）= 。 氢气 氧气 氧气 氢气 2:1 H2O H2 O2 实验结论1： 2.该反应的文表字达式： 。 想舀用茬埃思秤曾跃哈氯抬疑玩晚辊躲赐未只宪利雅着滇兄逻怕碴顾衫安人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 水电解的微观实质： 想蹬辽朵禁革卒固量钎斑料风傈盅墒榷筏贺帚末剐玲揪砰翱旺番拒羔背惋人教版九年级化学第四单元课题3水的组成人教版九年级化学第四单元课题3水的组成 水是由 和 组成的； 水是由 构成的；一个水分子是由_____________和_____________构成的。 化学变化的实质是： 破裂为原子； 重新结合生成新分子。 氢元素 氧元素