关迪美术计划.doc

美术教育教学工作计划 关 迪 前言：本学期继续以学校总体计划为指针，以学校教学工作计划为引导，并且认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真贯彻《中小学教学工作常规》，学习美术的新课程标准，更新教学理念，运用新的理论来指导自己的日常教学工作，提高我校美术教学质量。特制定以下计划。 一、教学工作 1、教学目标： (1) 认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 (2) 智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生设计思维能力。 (3) 思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。 2、学情分析： 作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构 3、教学策略 （1）认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角 审视新课程，走进新课程。 （2）认真分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。 （3）认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。 （4）做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。 （5）严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 周教学进度表 2011—2012学年度下学期教学进度表 周 日 期 教学内容 执行情况 1 2.27—3.4 第一课 第一节 2 3.5—3.11 第二课 3 3.12—3.18 第三课 4 3.19—3.25 第四课 5 3.26—4.1 第五课 6 4.2—4.8 第六课 7 4.9—4.15 第七课 8 4.16—4.22 第八课 9 4.23—4.29 第九课 10 4.30—5.6 期中考试 11 5.7—5.13 第十课 12 5.14—5.20 第十一课 13 5.21—5.27 第十二课 14 5.28—6.3 第十三课 15 6.4—6.10 第十四课 16 6.11—6.17 第十五课 17 6.18—6.24 第十六课 18 6.25—7.1 复习 19 7.2—7.8 复习 20 7.9—7.15 期末考试 二、读书计划 1、所读书目：《做最好的老师》 《有效教学最需要什么》 《走出教育误区》 2、具体措施： （1）养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。 （2）每天确保半小时到一小时的读书时间。 （3）充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握 HYPERLINK \t _blank 教育教学的信息和动态。 （4）坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、业务提高 1、提高目标 树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解心理发展的规律，力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境。把实践经验和书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系，掌握现代化教育信息技术，不断更新知识，开阔视野，努力成为具有一定实践能力和创新能力的实干型人才。 2、采取措施 （1）认真履行自己的职责，并积极工作。 我将本着理解，关心、支持的态度与班级各位老师合作。统一工作思想，发挥教育的合力，并以巨大的热情投身教育事业，热爱本职工作，为人师表，树立服务育人的观念。平时广泛阅读各类业务书籍，提高教育理论水平。不断获取信息，用科学知识来丰富自己的头脑。遵守各项规章制度，不迟到，不早退。严格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。 （2）努力提高自己的素质 努力提高自己的知识素养，不断完善自己的知识结构,掌握现代教育科学知识与方法，加强专业理论的同时，也向学生传递知识的无穷性,让他们从小树立活到老，学到老的思想。“科研兴校,科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的教师,不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力。我要积极参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，提高创新能力和科研素质积累素材, 使自己尽快插上课题研究，校本开发的翅膀逐渐成长为“科研型”的教师,在科研的天空中展翅高飞。 （3）重视师德修养 关心和爱护每一个学生，关注每一个孩子的成长，并树立起“一切为孩子”的崇高思想。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，面对挫折和失败毫不气馁