2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 2(2)教案 外研版（一起）.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 2(2)教案 外研版（一起） 教学目标: 1.重点句子: I am working very hard. ??????????? I will be home at seven o’clock. 2.运用:通过电子邮件进行交流 教具： 录音机,卡片 教学程序： 一、歌曲 二、自由交谈:关于旅游 三、?新课教学 1.问候与复习 请学生朗读自己的电子邮件 将全班分为两组扮演AMY 和TOM，看图配音。 2.新课导入： 让我们一起来看看汤姆回复给SMART的电子邮件。 3.课文教学 （1）播放录音，呈现活动1，教师提问：“what’s an? email ？”请学生回答. （2）再放一遍录音，请学生模仿跟读，直至读的熟练为止。 （3）请学生复述电子邮件的内容，教师将重点句子板书在黑板上： I am working very hard. I will be home at seven o’clock. （4）出示活动2的图片，请学生来描述一下，对说的好的学生给予奖励。让学生良人一组来进行描述。教师给予指导。 （5）播放活动3的录音，请全班跟读，熟悉每个单词的发音。把单词卡随意粘贴到黑板上，教师一边贴，学生一边读。然后将其分组。 （6）组织全体学生听录音，完成活动手册练习4。 4.任务完成 完成活动5，教师发出指令，学生记住之后，按座位顺序进行动作，哪组同学先完成哪组就是获胜组，进行奖励。 活动手册练习1和2，请学生听录音给图片按正确地顺序排列出来。然后看图说话。 游戏：角色大调换。让学生将自己和父母的角色进行调换，然后，以爸爸妈妈的身份给自己写一封电子邮件。对写的好的学生进行表扬。 5.课文学习 6.学习歌曲。逐句播放录音，请学生跟唱。再播放录音，将学生分为男生和女生两组，分角色演唱歌曲。 7.课后作业 （1）活动手册练习3 （2）请学生根据上一节课后收到的邮件，给对方回复一封电子邮件。 8.结束课堂教学 ? 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Module 8 Unit 1(2)教案 外研版（一起） Teaching contents: 1. I think I’ll make a Chinese kite. 2. Will you help me? 3. Of course, I will. Teaching aims: ? 知识目标:?? A. Will you…?? How I made the kite. B. Four skill words: of course. Learn the passage. 能力目标:? A.??? Train the student’s ability of talking about the future. ? 情感目标: A. Make the students know how to prepare a present. Main??? points: A. I will…. Will you…? I’m going to… It will… 一类的一般将来时态。 B. Four skill words. Difficult? points: ? The meaning of the passage. ? Teaching? aids: Picture, cassette, CAI ,some cards ?Tape?recorder?stickers?ect. Periods: 3 periods. ? ? ? ? ? Teaching steps Teacher’s Activity ? Students’ Activity ? Re- preparation I. Warming up and Revision 1. Greetings. 2. Sing a song. 3.Look at the cards and say: ? of course , drew , piece , paper ,?? scissors??????????????????????????????????????? II.?? Leading-in ?T Ask: I’m going to visit my cousin in America. What present can I take? ?T: Let’s have a look what present will Damming take. III.?Listening Reading Activities 1. Listen?to the tape. 2.Listen? again? and underline the words : of course