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儿童卡通形象大赛执行方案
2019-2020年五年级英语下册 Module 8 Unit 1(2)教案 外研版(一起)
Teaching contents:
1. I think I’ll make a Chinese kite.
2. Will you help me?
3. Of course, I will.
Teaching aims:
?
知识目标:??
A. Will you…?? How I made the kite.
B. Four skill words: of course. Learn the passage.
能力目标:?
A.??? Train the student’s ability of talking about the future.
?
情感目标:
A. Make the students know how to prepare a present.
Main??? points:
A. I will…. Will you…? I’m going to… It will… 一类的一般将来时态。
B. Four skill words.
Difficult? points:
?
The meaning of the passage.
?
Teaching? aids:
Picture, cassette, CAI ,some cards
?Tape?recorder?stickers?ect.
Periods:
3 periods.
?
?
?
?
?
Teaching steps
Teacher’s Activity
?
Students’ Activity
?
Re-
preparation
I. Warming up and Revision
1. Greetings.
2. Sing a song.
3.Look at the cards and say:
? of course , drew , piece , paper ,?? scissors???????????????????????????????????????
II.?? Leading-in
?T Ask: I’m going to visit my cousin in America. What present can I take?
?T: Let’s have a look what present will Damming take.
III.?Listening Reading Activities
1. Listen?to the tape.
2.Listen? again? and underline the words : of course
3.Teach some new words
1.???Say :Hello,teacher??????
2.??Sing a song.
3. Read and spell the words one by one.
.
?
?S1: What about chopsticks?
?
?
?
?
1. Open the books listen and point.
2.The second time students draw the words : of course
3.Spell the words and read
?
and sentences
4. Practice the words.
5. Listen again.
6Write the important sentences on the blackboard.
7. Make up sentences.
IV.Further Development
1.? Let students ask
?and answer:
2.? Have a quiz.
V.Homework
?(1)Recite the dialogue.
?(2)Make a dialogue by themselves.
?after me.
4. Listen and repeat this text,?and?translate each sentence.
5. Read the dialogue in pairs.
?
?
?
1.?Ask and answer in pairs.
2. plete the sentences.
?
On
the
BB
Module 8?Unit?1 Will you help me?
Will you…?? How I made the kite.
?
Teaching notes
?
?
?
附送:
2019-2020年五年级英语下册 Module 8 Unit 2(2)教案 外研版(一起)
T
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