2019-2020年五年级语文下册 体育课教材分析 语文S版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 体育课教材分析 语文S版 教材分析： 这是一篇精读课文。课文选自意大利小说家写的《爱的教育》，以三年级小学生的口气，讲述的是在一堂体育课上发生的事情。因为涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长准许涅利免修体育课。但涅利硬是不同意。他坚信自己能跟其他同学做得一样好。在体育课上，涅利用他那瘦削的手抱往横木往上爬，他使出了全身力气，希望自己也能像其他人那样站到高高的横木顶上。在同学们的鼓励下涅利终于爬到了横木顶，站到了平台上。表现了涅利自强、自信和锲而不舍的精神。　　课文写了上体育课和体育课后两部分内容。　　写上体育课。先交待上体育课的地点。由于天气晴朗，原来在室内上的体育课改在操场上了。接着插叙了涅利的母亲请求校长免去涅利的体育课情况。因为“涅利太瘦弱了，他做不了那样的活动”，怕同学嘲笑他。可涅利硬是不同意，他坚信自己“能跟其他同学做得一样好”。再接着叙述的是在体育课上，得洛西、科勒提、普雷科西、斯塔笛、诺比斯比和加伦等同学都先后爬到横木顶上的情景。“爬的动作也很灵巧”“喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红”“几下子就爬上去了”等，写出了他们爬上横木时各人的动作特点，也表明爬上横木并不容易。然后重点写涅利爬上横木的情景。一方面抓住涅利爬横木时的动作和神态进行描写，表现他自强自立、锲而不舍精神，如“他使出了全身的力气，脸都憋紫