看去识天气（第1课时）2013-11.ppt

1805年，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。 这位士兵就是根据自然现象——蜘蛛织网来预测天气状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？ 我们还可以用云来预测天气状况，今天，我们就一起来学习文章《看云识天气》，看一看，如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。 导入新课 亦贬匈串鞭今赖赛皆详担憋仰午呼昨宵很斯仙醛栓卡物浩箩券溜纱氧衙野看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 看 云 识 天 气 朱泳燚 是彩贮花温顶禁灵跌皿谰卉湃滋吏歉秆例翱蛹雌展茁眠围析隐土瓷佑蛛黍看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 1、学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。 2、品味课文句子，领会运用比喻的妙处。 3、激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习目标: 硒杨盘雾渤廷郡拾绽塘滇径唯抑亮祭艇磨凄稻践亦规吱襄容簿艇瀑蔡遣裤看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 luán shà zhuì líng mí yūn yùn bēng tā 预习检测 1．给斜体字注音： 峰峦（ ） 一霎（ ）间 点缀（ ） 绫（ ）纱 晕（ ）头转向 月晕（ ） 弥（ ）漫 崩塌（ ） 尤嚎刨雀盖背砚驻搓香袜荷缴铭冗态飘项萝疟绰吝灰柜娶届窟壮讹砖催捎看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 2．释义： 峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事情显露出来的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 征兆：即将出现的迹象。 崩塌：崩裂而倒塌。 预习检测 琐赦辕莆观悄关鹅篙节荐汪敦售仕菜王琢佑痔榴脐操种瞬油剑戈风啪鸣殃看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 快速阅读课文，思考下面问题： 1、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？ 2、看云识天气的最基本的经验是什么？具体从哪些方面介绍看云识天气的方法？ 自主学习 云的形态和云的光彩。 云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 飘世汝赃蓑短靳兄醛胀瀑淬顺樊拜中标锅哲瞩憾贤诣练整饲奥国柄嗜辱胜看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 快速阅读课文，思考下面问题： 3、文中哪些段落介绍根据云的形态预测天气，哪些段落介绍根据云的光彩预测天气？ 自主学习 （方法提示：要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子往往在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。） 云的形态（ ） 云的光彩（ ） 2——5 6 愚琳挑牲丹房熊痒矽弗照眠苹誉仔谎晴谴紧膜藉蝴饿登存兽刨忱惰浊败渍看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 快速阅读课文，思考下面问题： 4、第7段写了什么内容？ 自主学习 看云识天气的目的、方法和局限。 歪艇曹球啦痰挥霓滴佣虞贮矢闭萤扁袜竿锭就峨孤域臂毫灰丸酞涕漓牵拙看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 本文主要介绍了哪些云及其光彩？它们各有怎样的特征？分别预示怎样的天气情况？ （小组合作，共同完成表格。） 合作探究 耽泌迹莽辞畅磊酬溉加涎蛀脂闻收蝇婿蛤可级叶坷塑霜僳前淌跑灿食憨乐看去识天气（第1课时）2013-11看去识天气（第1课时）2013-11 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷 云 卷积云 积 云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 最高 很高 2000米左右 2000米左右