2019-2020年五年级音乐下册 影视音乐 2教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 影视音乐 2教案 人教新课标版 教学内容： 学习歌曲《让我们荡起双桨》 教学目标： 1.能够对影视音乐的意义和作用有初步的了解。 2.以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪，了解旋律、节奏、速度等所起的表现作用。 3.通过看、听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 教学重难点：1.体验旋律的美感，感受歌曲轻快、优美的情绪、美的意境。2.掌握唱准歌曲中含有ox的节奏的乐句（即弱起乐句的演唱）。 3.感受合唱部分和声的美感，区分演唱高、低声部旋律(音准、节奏准确)。教学准备： 自制多媒体课件，钢琴、船形座位排列 教学过程： 一、激趣导入 ，感受音乐课件播放这首歌的MTV,屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。师：你看到了什么？听到了什么？又不由自主地想到了什么? 生：在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的动人景象，抒发了他们热爱祖国、热爱幸福生活的真挚情感…… 二、音乐与相关文化 (呈上标题、屏示)《 让我们荡起双浆》 师：你知道这首诗由谁创作的? ??乔羽 师：我国著名的作曲、指挥家刘炽(chi)还为它编配了曲调(简介歌曲的词、 曲作者及创作年代。在屏幕上出示。)想