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- 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年五年级音乐下册 您好!大自然9教案 人音版
教学内容:
歌曲《田野在召唤》、《铃儿响叮当》
教学目的:
1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的情绪。
2.培养学生演唱二声部的能力。
教学过程:
一、同学们,我们也出去春游过,你们去春游的心情是怎样的?(高兴、兴奋、快乐)那你们来听听歌曲的意大利小朋友出去春游的心情是怎样的吧?
二、聆听歌曲,尤其注意聆听这首歌曲的二声部。
1.先给同学们范唱第二声部,也先教学生学第二声部;
2.等学生的第二声部稳固之后,再学唱第一声部旋律;
3.请能唱第二声部的同学上台来和老师一起唱第二声部,其余剩下的同学就演唱第一声部;
4.台下的同学一起再来学唱第二声部,巩固第二声部,或者老师唱第二声部,学生唱第一声部,然后再反过来练习,通过反复的练习学生对二声部的比较熟悉了,再强调合唱的要求,和谐,声音统一等等;
5.讲解弱起小节,要求学生学会分辨弱起小节的几种形式;
6.在第一声部能找出哪里是“平行”哪里是“上行”的走向,表达了怎样的情绪?
7.两个声部都用“啦”来演唱,要求声音集中,统一,优美,和谐;
三、课堂小结:
同学们平时演唱二声部的歌曲比较少,通过这次练习,发现他们慢慢喜欢上了二声部的演唱,并且也掌握了一定的演唱技巧,不过还是要多加强二声部的训练,培养他们聆听其他声部的能力。
附送:
2019-2020年五年级音乐下册 春光好1教案
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