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  • 2017-02-21 发布于河北
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论述“非形式逻辑”的本质、产生和发展.doc

论述“非形式逻辑”的本质、产生和发展

论述“非形式逻辑”的本质、产生和发展   以亚里士多德的形式逻辑为基础的数理逻辑理论本身已经得到比较充分的发展。而且以数理逻辑为基础的其他现代逻辑分支都相继出现,并被广泛地研究与应用。我们把这些逻辑都称为形式演绎逻辑FDL。FDL是目前占主导地位的逻辑。但是对FDL作为分析和评估论证的理论却存在三种不同的批评,第一是教育学的批评,第二是内部的批评,第三是经验的批评。   首先来看教育学的批评。逻辑一般被认为应该给学生提供分析和评估论证的工具。学生学习逻辑的最重要的目的是提高自己的实际论证能力。但是,实践表明,FDL不能提供充分的分析和评估实际论证的工具。   其次是内部的批评。针对把FDL当作论证的理论,一些人认为FDL不是论证的规范性理论,一些人甚至认为FDL不属于论证理论的范畴。对于FDL的此类批评主要集中于两点:一是演绎主义,二是形式主义。   一方面对演绎主义,有些人认为好的论证不一定是必须演绎有效的,归纳论证有时也是好的论证。而演绎有效的论证有时却不是好的论证。Govier甚至认为好的论证不一定是归纳有力或演绎有效的,还有其他种类的论证,比如“引导”论证。其次对前提真这个要求,汉布林认为要满足这一要求只能用上帝的眼睛来观察,而我们只能从一个角度去观察,而且许多论证的目的是为了解决分歧,无所谓真假,因此汉布林认为前提真对一个好的论证同样是既不

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