基础心理学(3.18).ppt

华南师大 曹梅静 第一节 绪 论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第一节 绪论 心理学研究什么？ 普通心理学的内容： 认知过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象 心理过程 情绪情感过程：喜怒哀惧等 （共同性） 意志过程：克服困难，实现目标 人格倾向性：需要、动机 人格（个性） （差异性） 人格特征：能力、气质、性格 本质：心理是人脑对客观现实的反映。 一、心理是脑的机能（脑是心理的器官） 没有脑，就没有心理。 脑的发展水平，制约着心理的发展水平。 论证1、通过动物心理演化过程来认识“脑是心理活动的器官，心理是脑的机能”。 物质发展阶段 神经系统发展 反映方式 无 机 物 物理、化学 植 物 感 应 性 动 物 神经系统 心 理 ………………………………………………………… 无脊椎动物 链状神经系统 感觉 低等脊椎动物 中枢神经系统 知觉 高等脊椎动物 脑的高度发展 思维萌芽 人类 脑的结构与机 思维、意识 能进一步发展 论证2、通过人们的生活经验来认识“脑是心理活动的器官，心理是脑的机能”。 论证3、通过大量的临床事实来认识“脑是心理活动的器官，心理是脑的机能”。 1920年9月19日，在印度的一个丛林中，发现了两个由狼哺育的女孩。年长的估计8岁，年幼的一岁半。大概都是在生后半年被狼衔去的。两人回到人类世界后，都在孤儿院里养育，分别取名为卡玛拉与阿玛拉。她们的言语、动作姿势、情绪反应等方面都能看出很明显的狼的生活痕迹。 她们不会说话，发音独特，不是人的声音。不会用手，也不会直立行走，只能依靠两手、两脚或两手、两膝爬行。她们惧怕人，对于狗、猫似乎特别有亲近感，其次是小孩。白天她们一动也不动，一到夜间，到处乱窜，象狼那样嚎叫，人的行为和习惯几乎没有，而具有不完全的狼的习性。 这两个狼孩回到人类社会以后，辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人，作出了各种各样的尝试，但没有充分的计划性。 阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音，诉说饥饿和口渴了。遗憾的是，回到人间的第11个月，她就死去了。 卡玛拉在两年后，才会发两个单词（“波、波”和叫牧师夫人“妈”）。4年后掌握了6个单词，第7年学会45个单词。她动作姿势的变化也很缓慢。1年4个月时，只会使用两膝步行。1年7个月后，可以靠支撑两脚站起来。不用支撑的站立，是在2年7个月后；到两脚步行，竟费了5年的时间，但快跑时又会用四肢。经过5年，她能照料孤儿院幼小儿童了。她会为跑腿受到赞扬而高兴，为自己想做的事情（例如解纽扣儿）做不好而哭泣。这些行为表明，卡玛拉正在改变野孩的习性，显示出获得了人的感情和需要进步的样子。大女孩卡玛拉一直活到17岁。但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子。中国也有类似狼孩、猪孩的报道，结果和印度狼孩大致相似。 一、科学心理学的建立 心理学是一门既古老又年轻的科学。 19世纪以前，心理学一直隶属于哲学的范畴。 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室，成为科学心理学诞生的标志。 二、学派的纷争 学派 创始人